(1)如圖甲鋼絲鉗,A為剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)趫D乙中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1阻力F2、動(dòng)力臂L1阻力臂L2
(2)杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2
(3)畫出使杠桿AB在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向.

解:(1)找出支點(diǎn),從O做F1的垂線段就是F1的力臂,從O做F2的垂線段就是F2的力臂,如下圖所示
(2)過L2的下端作出L2的垂線交杠桿于一點(diǎn),為F2的作用點(diǎn),再畫出F2.反向延長力的作用線F1,過O點(diǎn)作F1的垂線即為力F1的力臂L1
(3)使杠桿AB靜止時(shí)所用最小力的作用點(diǎn)和方向如圖所示.
在B點(diǎn)用力,用力方向與0B垂直,這樣動(dòng)力臂最長(等于OB),最省力.

分析:(1)(2)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(3)使用杠桿時(shí),若阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長,越省力;因此解答此題,只需找出使動(dòng)力臂最大的動(dòng)力作用點(diǎn),然后作動(dòng)力臂的垂線即可.
點(diǎn)評:在處理杠桿最小力的問題時(shí),可按以下步驟進(jìn)行:
①確定支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn);
②過動(dòng)力作用點(diǎn)做出與動(dòng)力臂垂直的直線;
此題中,易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是以A為動(dòng)力作用點(diǎn),但實(shí)際上這樣得到的動(dòng)力臂不是最長的,因此解題時(shí)一定不要被慣性思維所誤導(dǎo).
練習(xí)冊系列答案
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(2012?當(dāng)涂縣三模)(1)如圖甲所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣.請?jiān)趫D乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂和阻力F2
(2)請?jiān)趫D丙中標(biāo)出通電螺線管兩端的極性,并畫出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電時(shí)的受力方向(黑色部分表示小磁針的N極).

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(1)如圖甲鋼絲鉗,A為剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)趫D乙中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1阻力F2、動(dòng)力臂L1阻力臂L2
(2)杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市洪澤二中九年級(上)周考物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲鋼絲鉗,A為剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)趫D乙中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1阻力F2、動(dòng)力臂L1阻力臂L2
(2)杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2
(3)畫出使杠桿AB在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向.

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(1)、如圖甲鋼絲鉗,A為剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),0為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請?jiān)趫D乙中畫出剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1阻力F2、動(dòng)力臂L1阻力臂L2。

(2)、杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2。

(3)、畫出使杠桿AB在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向.

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