如圖所示是研究凸透鏡成像的一次實驗位置圖，光具座上A、B、C三點分別用于放置器材，其中B點應(yīng)放______（選填“光屏”、“蠟燭”或“凸透鏡”）．若此時剛好光屏上得到清晰的倒立、縮小的像，則蠟燭是放在______點，光屏應(yīng)放在______點．
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在實驗中，凸透鏡應(yīng)放在物體和光屏之間．
根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，若在光屏上成倒立、縮小的實像，此時像距小于物距．從圖上可以看出BC大于AB，所以蠟燭應(yīng)放在C點，光屏應(yīng)放在A點．
故答案為：凸透鏡；C；A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太倉市模擬）如圖所示是研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，此時燭焰能在光屏上成等大的清晰實像，凸透鏡的焦距為
15
15
cm．在凸透鏡固定的情況下，小文進行了以下操作．
操作一：將蠟燭適當(dāng)向
右
右
（選填“左”或“右”）移動，再移動光屏得到放大的清晰實像．
操作二：將光屏移到70cm刻線位置，再移動蠟燭，可在光屏上得到
縮小
縮小
（選填“放大”或“縮小”）的清晰實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東城區(qū)一模）如圖所示是研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，此時燭焰能在光屏上成等大的清晰實像，凸透鏡的焦距為
15
15
cm．在凸透鏡固定的情況下，小文進行了以下操作．
操作一：將蠟燭適當(dāng)向
右
右
（選填“左”或“右”）移動，再移動光屏得到放大的清晰實像．
操作二：將光屏移到70cm刻線位置，再移動蠟燭，可在光屏上得到
縮小
縮小
（選填“放大”或“縮小”）的清晰實像．
操作三：光屏在70cm刻線位置不動，將蠟燭繼續(xù)向左移動一段距離，然后在蠟燭與凸透鏡之間合適位置放
凹
凹
（選填“凸”或“凹”）透鏡，在光屏上仍能得到清晰實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實驗圖，若在透鏡右邊的光屏上（光屏未畫）得到清晰縮小的實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
a
a
點處，
照相
照相
機就是利用此成像特點制成的．想用凸透鏡觀察到一個正立的像，蠟燭應(yīng)該放在
d
d
點處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的裝置示意圖．已知凸透鏡的焦距為10cm．
（1）光具座上依次放置
蠟燭
蠟燭
、
凸透鏡
凸透鏡
和
光屏
光屏
，并調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
上，這樣做的目的是
為了成像在光屏的中心，便于測出物距和像距
為了成像在光屏的中心，便于測出物距和像距
．
（2）若凸透鏡不動，蠟燭位于刻度尺10cm至20cm之間的某位置，適當(dāng)移動光屏，直到成像清晰，光屏上看到的是倒立
縮小
縮小
的像．
（3）若凸透鏡位置仍不動，要在光屏上成燭焰放大的像，蠟燭應(yīng)放在刻度尺上
20cm至30cm
20cm至30cm
之間的某一位置，這時光屏應(yīng)放在刻度尺上的
大于60cm
大于60cm
的某一位置上．生活中的
投影儀
投影儀
就是應(yīng)用這一原理工作的．
（4）重新正確擺放各元件后，固定蠟燭和凸透鏡，卻無論怎樣移動光屏都找不到像，其原因是
蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究“凸透鏡成像”的實驗裝置示意圖，已知凸透鏡的焦距為10厘米．

（1）若要使光屏上成燭焰放大的實像，蠟燭應(yīng)放在光具座刻度尺上的什么位置范圍內(nèi)（設(shè)透鏡的位置不變）？這時光屏應(yīng)在刻度尺的什么位置上？
（2）若透鏡仍不動，蠟燭在刻度尺的30厘米至40厘米位置間移動，光屏上得到的是什么？凸透鏡成的是什么像？
（3）若透鏡仍不動，當(dāng)蠟燭位于刻度尺上的30厘米處時，光屏上得到的是什么？當(dāng)蠟燭位于刻度尺的14厘米處時，光屏上又得到什么？當(dāng)蠟燭位于刻度尺上的什么位置時，在光屏上才能得到等大、倒立的實像？

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同步練習(xí)冊答案