【題目】小明做探究真空是否能傳聲的實驗，如圖所示。

(1)如圖，把正在響鈴的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，在逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸_____；

(2)打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸_____；

(3)推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越_____；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到電鈴響鈴的聲音了；

(4)結(jié)論：聲音的傳播需要_____，真空不能_____。

【答案】減小 增大 小 介質(zhì) 傳聲

【解析】

(1)[1]在抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣減少，即聲音傳播的介質(zhì)減少，所以，聽到聲音將會減小。

(2)[2]再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，則聲音傳播的介質(zhì)增多，所以，聽到聲音將會變大；

(3)[3]由于介質(zhì)（空氣）逐漸減少，則聲音逐漸減小，如果完全沒有空氣了，將會聽不到聲音。

(4)[4][5]在“研究聲音的傳播”實驗中，真實的實驗是隨著罩內(nèi)空氣的不斷抽出，聽到鈴聲越來越弱，在此基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理如果罩內(nèi)被抽成真空將聽不到鈴聲，于是形成結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《詩經(jīng)·周南》中有關(guān)于斗草游戲的記載。下圖中，游戲雙方用a、b兩根車前草互套互拉，草斷一方為輸。關(guān)于斗草，下列說法正確的是（　�。�

A.斗草的勝負(fù)與a、b的韌性無關(guān)

B.斗草時，a、b草均受到重力、彈力和摩擦力的作用

C.若b斷裂，說明a對b施加的力大于b對a施加的力

D.在雙方相持階段，a對b的力與b對a的力為一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，已知杠桿上的刻度均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g。（g= 10 N/kg）

(1)如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左側(cè)A位置處掛兩個鉤碼，在右端B位置處用測力計豎直向下拉，使杠桿仍然在水平位置平衡，則此時彈簧測力計的示數(shù)F=_____N；

(2)若將杠桿左側(cè)懸掛的鉤碼對杠桿的拉力看成動力，則該杠桿現(xiàn)在的相關(guān)物理量表明它是一個______杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”），請舉出一個生活中應(yīng)用該種杠桿的實例：_______；

(3)當(dāng)彈簧測力計處于圖中的虛線（斜拉）位置時，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向_____移動適當(dāng)?shù)木嚯x；

(4)操作過程中，若彈簧測力計的示數(shù)達(dá)到最大測量值時仍不能使杠桿水平平衡，在不更換彈簧測力計的情況下，你認(rèn)為接下來合理的操作是_______（寫出一條即可）；

(5)保持A處懸掛的鉤碼數(shù)量不變，測力計鉤在右側(cè)B位置由豎直方向的右側(cè)順時針旋轉(zhuǎn)至豎直方向的左側(cè)，此過程中，杠桿始終保持水平平衡，則測力計讀數(shù)變化的規(guī)律是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為0.2A，求：

（1）電阻R1兩端的電壓

（2）電阻R2的功率

（3）兩個開關(guān)都閉合后，10s內(nèi)電流做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會將在2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰球是比賽項目之一，近年來越來越被大眾喜愛。如圖所示為帥氣的冰球選手參賽備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間。下列說法中正確的是（ ）

A.冰球運(yùn)動員在加速滑行過程中，受到的合力不為零

B.運(yùn)動員手持球桿擊球時，球桿對球的力與球?qū)η驐U的力是一對相互作用力

C.運(yùn)動員滑行時不能立即停下來，是因為運(yùn)動員仍受到一個向前的沖力作用

D.運(yùn)動員站在水平冰面上時，冰面對人的支持力與人受到的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用了_____的知識；如圖（b）所示的船閘是利用______原理工作的；如圖（c）金屬錐的頭部尖細(xì)鋒利，是為了能產(chǎn)生很大的_____；如圖（d）所示的熱氣球相當(dāng)于全部浸沒于空氣中，所以根據(jù)_____原理，它在空氣中受到了很大的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像，則下列說法正確的是（ ）

A.凸透鏡的焦距可能是12 cm

B.只將透鏡向右移動，人眼在光屏和透鏡之間，通過透鏡向左以一定可以觀察到倒立放大的實像

C.只將透鏡向右移動的過程中，光屏上一定可以出現(xiàn)倒立縮小的實像

D.若在透鏡和蠟燭之間放一片近視鏡片，光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為15V，滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 1A”，滿足測量需求的電流表、電壓表各1個，定值電阻4個。

(1)小明先探究電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系，將10Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出電阻兩端的電壓及對應(yīng)的電流值，記錄在表1中。

表1

實驗次數(shù)

1

2

3

4

U/V

3.0

4.0

5.0

6.0

I/A

0.30

0.40

0.60

①第3次實驗時電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則此時流經(jīng)電阻的電流為________A；

②分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端的電壓成___；

(2)小明再探究電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系。

①他將10Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)記入表中；

②斷開開關(guān)S，用20Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動滑片P使滑動變阻器接入電路的阻值________（選填“增大”或“減小”），他這樣操作的目的是________________；

③表2是小明提交的實驗數(shù)據(jù)，老師指出有一組數(shù)據(jù)不符合實際，是第______次實驗的數(shù)據(jù)；

表2

實驗次數(shù)

1

2

3

4

/Ω

10

20

30

40

/A

0.60

0.30

0.20

0.15

④若不改變電路，不更換實驗器材，在實驗過程中小明為了能夠利用上述4個定值電阻，順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，完成實驗，所保持不變的電壓應(yīng)控制在6.67V至_________V之間；

(3)小華利用小明的實驗器材，只增加了一個阻值為10Ω的定值電阻R1、電阻箱R2，來測量小燈泡的額定功率（額定電壓為2.5V）。圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是（________）

A．兩種方案都可行 B．兩種方案都不可行

C．丙方案可行，丁方案不可行 D．丙方案不可行，丁方案可行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧測力計測量木塊在水平木板上運(yùn)動時，受到滑動摩擦力的大小。測量時，彈簧測力計應(yīng)該拉著木塊在水平木板上做_______運(yùn)動；由圖可知木塊受到滑動摩擦力的大小是 _______N，若在木塊上在放一個砝碼，則木塊受到的滑動摩力 ______（選填變大、不變或變小）。

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