【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境．下列說(shuō)法正確的是（）

A. 若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過(guò)玻璃板看到A的像

C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

【答案】C

【解析】解：A、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，若蠟燭A距玻璃板4cm，蠟燭A的像距離平面鏡也為4cm，則蠟燭B與玻璃板相距4cm才能與蠟燭A的像完全重合．故A錯(cuò)誤；

B、平面鏡成的是虛像，是光的反射形成的，因此，如果在玻璃板后面放一塊擋光板，則能看見(jiàn)物體的像A′，無(wú)法看到物體B．故B錯(cuò)誤；

CD、實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，由圖可知，甲圖平面鏡豎直放置，不會(huì)出現(xiàn)像偏高的情況，乙和丙圖平面鏡沒(méi)有豎直放置，分別作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，可知，乙圖平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜，如下圖：

故C正確，D錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電阻．現(xiàn)有規(guī)格分別為“10Ω　2A”、“30Ω　1A”的兩只滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒為4.5V．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲所示的電路圖中虛線(xiàn)框內(nèi)填上合適的電表符號(hào)．
（2）請(qǐng)你在圖乙中一處不合理的導(dǎo)線(xiàn)上打叉，另畫(huà)一條導(dǎo)線(xiàn)使電路連接正確．
（3）小明正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將記錄的數(shù)據(jù)描在圖丙中的坐標(biāo)上，并用平滑的曲線(xiàn)描繪出了電壓和電流的變化關(guān)系．①小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為Ω；②通過(guò)圖象進(jìn)一步分析可知，燈絲的電阻隨溫度升高而 ．
（4）根據(jù)坐標(biāo)中的描點(diǎn)數(shù)據(jù)分析可知，選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 ， 其原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只乒乓球由高處?kù)o止下落撞擊地板后又上升，在整個(gè)過(guò)程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是（　�。�

A. 勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能

B. 動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能

C. 動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能

D. 勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀(guān)察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是?
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

①第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是℃；
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣
壓（填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 ．
（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量一個(gè)物體的質(zhì)量時(shí)，在右盤(pán)中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)到某一位置上。當(dāng)天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時(shí)可以進(jìn)行讀數(shù)（　�。�

①指針擺動(dòng)幅度越來(lái)越小；②指針在分度盤(pán)中線(xiàn)左右擺動(dòng)的幅度相等；③指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)處；④指針靜止在分度盤(pán)左端刻度線(xiàn)處。

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開(kāi)液體的重力G排間的大小關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的是

A.只有當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)，F浮等于G物B.不管物體是否浸沒(méi)，F浮都等于G物

C.只有物體未浸沒(méi)時(shí)，F浮等于G排D.不管物體是否浸沒(méi)，F浮都等于G排

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是______。大氣壓強(qiáng)的大小隨海拔高度的升高而______，空氣的_________和濕度也會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.0℃的冰塊內(nèi)能為零

C.物體吸收熱量，溫度不一定升高

D.能量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小慧用如圖所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。

（2）a．分析序號(hào)_____ 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)�；瑒�(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_____。 b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為_____ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____

A．靜止 B．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C．靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無(wú)法判斷。

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