【題目】一坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過(guò)長(zhǎng)1600m的隧道的時(shí)間為40s.
(1)則火車的運(yùn)行速度為多少?
(2)若這列火車長(zhǎng)200 m,則整個(gè)火車在隧道中的運(yùn)行時(shí)間為多少?
(3)若這輛火車以相同的速度行駛,完全通過(guò)另一隧道的時(shí)間為1min,則這一隧道的長(zhǎng)度為多少?
【答案】
(1)解:v=s/t= 1600m / 40s =40m/s;
答:火車的運(yùn)行速度為40m/s;
(2)解:整個(gè)火車在隧道中的運(yùn)行路程為s1= s-l =1600m - 200 m =1400m,
整個(gè)火車在隧道中的運(yùn)行時(shí)間:t1=s1/v=1400m/(40m/s)=35s;
答:整個(gè)火車在隧道中的運(yùn)行時(shí)間為35s;
(3)解:火車完全通過(guò)隧道行駛的路程為s2 = vt2= 40m/s×60 s=2400 m,
則這一隧道的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=s2-l=2400 m-200m=2200 m。
【解析】(1)根據(jù)v=求解;(2)整個(gè)火車在隧道中運(yùn)行的路程為隧道的長(zhǎng)減去車長(zhǎng),再根據(jù)v=求解;(3)先根據(jù)v=求出完全通過(guò)隧道的路程,隧道的長(zhǎng)等于火車完全通過(guò)隧道的路程減去車長(zhǎng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水無(wú)常形,變化萬(wàn)千。圖所示的各種自然現(xiàn)象,在形成過(guò)程中需要吸收熱量的是( )
A. 初春,冰雪消融
B. 仲夏,露珠晶瑩
C. 深秋,白霜初上
D. 寒冬,窗上冰花
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是( )
A. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聽(tīng)聲音的變化
B. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況
C. 抽去罩內(nèi)一些空氣后,聽(tīng)鬧鐘的鈴聲變化
D. 小麗通過(guò)"土電話"聽(tīng)小剛的輕聲說(shuō)話聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s,提升到指定的位置需要0.5min.(不計(jì)摩擦及繩重)
(1)工人師傅拉繩的功率是多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《閃閃的紅星》插曲中唱到:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前后兩句中的參照物分別是( )
A.河岸 河岸
B.河岸 竹排
C.竹排 竹排
D.竹排 河岸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為 g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測(cè)瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為 cm3.
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為 g/cm3.
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值(選填“偏大”或“偏小”).
(6)這里測(cè)量瓷片的體積用到了法(選填字母序號(hào)).
A.控制變量法
B.轉(zhuǎn)換法
C.類比法
D.累積法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季,當(dāng)你在河岸邊漫步時(shí),有時(shí)會(huì)看到“魚(yú)在云中游”的美景.你看到的魚(yú)是由于光的形成的像,水中的云是由于光的形成的像.
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