(1)李明同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路,如圖1所示器材,且要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗.請你用筆畫出線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來,并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(2)李慧同學(xué)學(xué)習(xí)了《電生磁》知識,自制了螺線管(如圖2所示),請你筆畫線代替導(dǎo)線,幫她設(shè)計(jì)出導(dǎo)線的纏繞方式.

【答案】分析:(1)將電源、開關(guān)、電流表、燈泡以及滑動(dòng)變阻器串聯(lián)起來;電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗,說明滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變大,靠近下方接線柱.
根據(jù)實(shí)物圖畫相應(yīng)的電路圖時(shí),一般的順序是先按照實(shí)物圖中電源的位置,畫出電源的符號,然后從電源的一個(gè)極出發(fā),沿實(shí)物電路中所遇到的電路元件的先后順序,把它們的符號畫在電路圖的相應(yīng)位置上.
(2)已知螺線管的磁極和電流的方向,則由右手螺旋定則可知螺線管的繞法.
解答:解:(1)將電源、開關(guān)、電流表、燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)起來,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;滑動(dòng)變阻器應(yīng)將滑片右邊的電阻接入電路;如圖所示:
根據(jù)實(shí)物圖和電流的方向,以次畫出電源、燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;如圖所示:

(2)螺線管右側(cè)為S極,左側(cè)為N極;則由右手螺旋定則可知螺線管的繞向;如圖所示:

點(diǎn)評:(1)考查滑動(dòng)變阻器的使用方法和電流表使用方法的記憶情況,會根據(jù)要求完成實(shí)物電路并會畫出相應(yīng)的電路圖是解決本題的關(guān)鍵.
(2)本題考查了右手螺旋定則:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,則大拇指指的方向是通電螺線管的N極.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)的父親是一位供電員,他們家新買了一臺電爐.父親想考驗(yàn)李明所學(xué)的物理知識,要求李明利用家里的電能表和手表,親自動(dòng)手測出電爐的功率.于是,李明讓家里的其它用電器都停止工作,只把電爐接入電路中工作,然后觀察到家里標(biāo)有3000r/kwh的電能表在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn).則:
(1)李明同學(xué)所測得的電爐的功率為多少?
(2)測量后,李明發(fā)現(xiàn)測得的結(jié)果與電爐銘牌上的值相差較大,就問父親是什么原因.父親告訴李明,由于最近電網(wǎng)改造后,供電部門還沒重新調(diào)試,使得電網(wǎng)電壓比正常值高了10%.請根據(jù)李明的測量,推算出他家電爐的額定功率是多少?(電爐電阻不變)
(3)電網(wǎng)恢復(fù)正常后,李明同學(xué)覺得電爐使用不方便,想把電爐改裝為兩檔:使電爐的功率既可以為額定功率,也可以為額定功率的
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.請你利用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)定值電阻幫他設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路,畫出電路圖,并計(jì)算出所需定值電阻的阻值大。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動(dòng)的快慢;D.液體的種類.
(1)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時(shí)間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想
A
A
;(選填A(yù)、B、C或D)
(2)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究:
小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
照射時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0
①小明探究的物理問題是什么?答:
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快
相同質(zhì)量的海水和沙子,吸收相同的熱量,哪種物質(zhì)升溫快

②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
答:
相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快
相同的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

李明同學(xué)的父親是一位供電員,他們家新買了一臺電爐.父親想考驗(yàn)李明所學(xué)的物理知識,要求李明利用家里的電能表和手表,親自動(dòng)手測出電爐的功率.于是,李明讓家里的其它用電器都停止工作,只把電爐接入電路中工作,然后觀察到家里標(biāo)有3000r/kwh的電能表在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn).則:
(1)李明同學(xué)所測得的電爐的功率為多少?
(2)測量后,李明發(fā)現(xiàn)測得的結(jié)果與電爐銘牌上的值相差較大,就問父親是什么原因.父親告訴李明,由于最近電網(wǎng)改造后,供電部門還沒重新調(diào)試,使得電網(wǎng)電壓比正常值高了10%.請根據(jù)李明的測量,推算出他家電爐的額定功率是多少?(電爐電阻不變)
(3)電網(wǎng)恢復(fù)正常后,李明同學(xué)覺得電爐使用不方便,想把電爐改裝為兩檔:使電爐的功率既可以為額定功率,也可以為額定功率的數(shù)學(xué)公式.請你利用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)定值電阻幫他設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路,畫出電路圖,并計(jì)算出所需定值電阻的阻值大小.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年云南省西雙版納州勐?h勐阿中學(xué)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素“的實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們做出了如下的猜想;影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:A.液體溫度;B.液體表面積;C.液體上方氣流流動(dòng)的快慢;D.液體的種類.
(1)李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精,把一杯放在烈日下,另一杯放在陰涼處,一段時(shí)間后觀察比較兩燒杯中酒精的多少.該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想______;(選填A(yù)、B、C或D)
(2)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究:
小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測出它們不同時(shí)刻的溫度值.記錄的數(shù)據(jù)如下所示:
照射時(shí)間/min246810
溫度/℃海水31.031.632.132.532.833.0
沙子31.032.533.834.835.836.0
①小明探究的物理問題是什么?答:______.
②小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
③分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論?
答:______.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年重慶八中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

李明同學(xué)的父親是一位供電員,他們家新買了一臺電爐.父親想考驗(yàn)李明所學(xué)的物理知識,要求李明利用家里的電能表和手表,親自動(dòng)手測出電爐的功率.于是,李明讓家里的其它用電器都停止工作,只把電爐接入電路中工作,然后觀察到家里標(biāo)有3000r/kwh的電能表在2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn).則:
(1)李明同學(xué)所測得的電爐的功率為多少?
(2)測量后,李明發(fā)現(xiàn)測得的結(jié)果與電爐銘牌上的值相差較大,就問父親是什么原因.父親告訴李明,由于最近電網(wǎng)改造后,供電部門還沒重新調(diào)試,使得電網(wǎng)電壓比正常值高了10%.請根據(jù)李明的測量,推算出他家電爐的額定功率是多少?(電爐電阻不變)
(3)電網(wǎng)恢復(fù)正常后,李明同學(xué)覺得電爐使用不方便,想把電爐改裝為兩檔:使電爐的功率既可以為額定功率,也可以為額定功率的.請你利用一個(gè)開關(guān)和一個(gè)定值電阻幫他設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路,畫出電路圖,并計(jì)算出所需定值電阻的阻值大。

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