如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第 次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與 有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省九年級(jí)下月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是鍋爐上的保險(xiǎn)閥，當(dāng)閥門受到的蒸汽壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí)，閥門被頂開，蒸汽跑出一部分，使鍋爐內(nèi)的蒸汽壓強(qiáng)減�。阎軛U重可以忽略不計(jì)，閥門的面積是2cm2．

（1）當(dāng)鍋爐內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)保持在1.5×105Pa時(shí)，蒸汽對(duì)閥門的壓力是多大？

（2）要使鍋爐內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)保持在1.5×105Pa，B端繩子向下的拉力是多大？

（3）如果圖中懸掛的浸沒(méi)在水中的合金球的密度為6×103kg/m3，要使鍋爐內(nèi)蒸汽壓強(qiáng)保持在1.5×105Pa，這個(gè)合金球的體積是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相等的甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒，甲、乙兩物體間的距離大于2米，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲的動(dòng)能大于乙的動(dòng)能

B．甲的s﹣t圖象一定為圖線a

C．乙的s﹣t圖象可能為圖線c

D．甲的合力大于乙的合力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面著陸，著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0（以月球?yàn)閰⒄瘴铮�，懸停在距月�?00m高處，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器所載的“月兔”號(hào)月球車在減速下降過(guò)程中動(dòng)能 ，機(jī)械能 ．（選填：“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖中所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，忽略機(jī)械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀，但我們聽不到它飛行的聲音，而蜜蜂飛行的“嗡嗡”聲卻能聽到，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小紅同學(xué)多才多藝，不僅鋼琴?gòu)椀煤�，小提琴拉得也很棒．�?dāng)她用不同的力彈鋼琴時(shí)，鋼琴發(fā)出聲音的 不同．我們依據(jù) 的不同可以分辨她在在彈鋼琴還在拉小提琴．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體從A地運(yùn)動(dòng)到B地，如果通過(guò)前二分之一路程時(shí)的平均速度是4m/s，通過(guò)后二分之一路程時(shí)的平均速度是6m/s，則整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度是（ ）

A．4 m/s B．4.8m/s C．5 m/s D．6m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省撫順市新賓縣八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定．

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： ．

（3）分析比較圖 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： ．

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