【題目】小華發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)每制冷工作10分鐘后，就轉(zhuǎn)變成送風(fēng)狀態(tài)工作5 分鐘，再轉(zhuǎn)變?yōu)橹评錉顟B(tài)，如此反復(fù)．為了測量空調(diào)制冷時(shí)的電功率，他在空調(diào)插座處接入一個(gè)電能表用于測量空調(diào)消耗的電能．相關(guān)數(shù)據(jù)見表．空調(diào)送風(fēng)10 分鐘所消耗的電能為為__________kW·h，30分鐘內(nèi)空調(diào)消耗的電能為 ____ kW·h，空調(diào)制冷時(shí)的電功率為 kW．

【答案】0.03；0.5；1.41。

【解析】由于送風(fēng)狀態(tài)時(shí)消耗的電功率為為0.18kW，故10分鐘消耗的電能為W=Pt=0.18kW×h=0.03kWh；再通過讀取電能表的示數(shù)可知，30分鐘內(nèi)空調(diào)消耗的電能為1700.5kWh－1700.0kWh=0.5kWh；30分鐘內(nèi)送風(fēng)2次，送風(fēng)共10分鐘，故30分鐘內(nèi)用于制冷的電能為0.5 kWh－0.03kWh=0.47kWh，制冷的時(shí)間為20分鐘，故制冷的電功率P==1.41kW。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象。

(1)圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱_____。

(2)分析圖乙中的圖象ABCD，在6～7min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于_____態(tài)。海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但_____不變；熔點(diǎn)是_____℃。

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【題目】小明同學(xué)閱讀下面的密度表后，得出了下面的結(jié)論，其中正確的是（ ）

物質(zhì)

密度/kg·m-3

物質(zhì)

密度/kg·m-3

水

1.0×103

冰

0.9×103

酒精

0.8×103

鉛

11.3×103

煤油

0.8×103

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

干松木

0.5×103

A.固體的密度不一定比液體的密度大

B.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰時(shí)，體積會(huì)變大

C.實(shí)心鉛球和銅球的體積相同時(shí)，銅球的質(zhì)量大

D.水的密度是1.0×103kg/m3，其含義是體積為1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營養(yǎng)量化等功能，深受市場認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖。（ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg）

（1）開關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài)，養(yǎng)生壺為高溫檔，說明判斷依據(jù)；

（2）求R1的阻值；

（3）養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí)，求電路中的電流大小；

（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開，若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%，求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時(shí)間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”、“伏安法測小燈泡電阻”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法

B. 兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的

C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測量的目的是取多組的平均值以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用下列器材做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)：電源（電壓約為6V）、標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡一只、開關(guān)一只、“10Ω 1A”和“20Ω 1A”滑動(dòng)變阻器各一只、電流表和電壓表各一只、導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中實(shí)驗(yàn)電路按照要求連接完整________．

（2）正確連接好電路，將滑片置于正確位置后，閉合開關(guān)，電流表和電壓表如圖乙所示．電流表的示數(shù)為________A，此時(shí)燈絲的電阻為_______Ω，為了保證小燈泡不被損壞，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是______．

（3）小華經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)了問題，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了調(diào)整．小華做的調(diào)整是_____．

（4）下列數(shù)據(jù)是四位同學(xué)算出的小燈泡的額定功率，其中可能正確的是_______．

A．0.90W B． 0.75W C． 0.70W D．0.625W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動(dòng)的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

（1）利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是 。

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還可以探究的問題是 。

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【題目】閱讀下面材料，回答問題

“嫦娥奔月 玉兔回家”

2019年1月3日，嫦娥四號(hào)成功著陸在月球背面南極—艾特肯盆地馮·卡門撞擊坑的預(yù)選著陸區(qū)，嫦娥四號(hào)著陸器與玉兔二號(hào)巡視器完成兩器互拍，如圖所示，達(dá)到工程既定目標(biāo)，成功將月球車“玉兔二號(hào)”送達(dá)到月面，月球車開始巡視探測，標(biāo)志著嫦娥四號(hào)任務(wù)圓滿。此次中國的玉兔2號(hào)漫游車發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方有高鈣高灰石以及橄欖石，以前在月球的表面很難看到的，所以此次中國的這一發(fā)現(xiàn)已經(jīng)令人非常的興奮，這對(duì)于驗(yàn)證月球地幔的成分，是邁進(jìn)了重要的一步。

玉兔號(hào)月球車的質(zhì)量為140千克，長1.5米，寬1米，高1.1米，壽命3個(gè)月（月球上的3天），由移動(dòng)、結(jié)構(gòu)與機(jī)構(gòu)、導(dǎo)航控制、綜合電子、電源、熱控、測控?cái)?shù)傳和有效載荷共8個(gè)分系統(tǒng)組成。它以太陽能為能源，能夠耐受月表真空、強(qiáng)輻射、+150℃~-180℃極限溫度等極端環(huán)境。采用主副搖臂懸架的移動(dòng)分系統(tǒng)，這個(gè)我國最高智能“機(jī)器人”采用6個(gè)空心彈性篩網(wǎng)輪子，目的是減輕重量，防止粘帶月塵和揚(yáng)塵。篩網(wǎng)輪上的棘爪可以提高輪子的抓地能力，避免車輪在松軟月壤環(huán)境下出現(xiàn)打滑和下陷的狀況。其活動(dòng)范圍為5千米2，具有20°爬坡、20厘米越障能力，移動(dòng)速度要達(dá)到200米/小時(shí)。之所以行駛的慢，是由它的任務(wù)決定的。它首先要“看路”，月球上沒人幫忙把路修好；其次要跟地面?zhèn)鬏斝畔�；還要按照工程目標(biāo)和科學(xué)目標(biāo)展開工作。它的高性能體現(xiàn)在越障能力和通過性，而不是追求高速度，而且它始終不會(huì)離開著陸器的“視野”。

熱控分系統(tǒng)由導(dǎo)熱流體回路、隔熱組件、散熱面設(shè)計(jì)、電加熱器、同位素?zé)嵩吹冉M成，可使月球車的艙內(nèi)溫度始終控制在+55℃~-20℃之間。

根據(jù)閱讀材料，回答下列問題：

(1)嫦娥四號(hào)主要任務(wù)是_________，為人類探測月球提供珍貴的影像資料；

(2)為了適應(yīng)月球上的惡略環(huán)境，玉兔號(hào)月球車的輪子采用____________；

(3)月球?qū)ξ矬w也有吸引力，且是地球?qū)ξ矬w吸引力的六分之一，請(qǐng)你計(jì)算出玉兔號(hào)月球車在月球上所受的重力約為___________N；（結(jié)果保留整數(shù)）

(4)從嫦娥四號(hào)傳回圖的照片中你能看出月球表面的有哪些特點(diǎn)______ ？（列舉1、2點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一場大雪造成根多房屋垮塌，小明想知道屋項(xiàng)的雪到底有多重，他找來器材進(jìn)行了測量：①用彈簧測力計(jì)測出空杯子重力為0.2N；②將杯子里裝滿水，用彈簧測力計(jì)測出總重如圖所示，③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計(jì)測出總重為，（）求：

（1）杯子的容積是多大?

（2）雪的樣品密度是多少?

（3）假設(shè)屋頂?shù)拿娣e為，屋頂上雪的厚度達(dá)到了0.5米，則屋頂上的積雪有多重？

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同步練習(xí)冊(cè)答案