(2005?資陽(yáng))小剛同學(xué)家有一臺(tái)電熱水器,銘牌如下表所示.
小天鵝“藍(lán)金剛”XCD-50B型全自動(dòng)電熱水器
額定功率(kW) 2 加熱方式 電加熱器
額定電壓(V) 220 類別 防觸電保護(hù)一類
溫度設(shè)定范圍(℃) 20~90 凈重(kg) 20
容量(L) 50 整機(jī)外形尺寸(mm) 530×Ф400
出廠時(shí)間 2005年3月2日
根據(jù)銘牌所提供的信息,求:
(1)該電熱水器電熱絲正常工作時(shí)的電阻是多大?
(2)若夏天用電高峰時(shí)家庭電路的實(shí)際電壓只有198V,不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化,則電熱水器工作的實(shí)際功率為多少?
(3)若將熱水器儲(chǔ)水桶裝滿初溫為20℃的水,電熱水器在額定電壓下工作,其效率為80%,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),則要把這些水加熱到洗澡所需的40℃要用多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)假設(shè)洗澡一次恰好用完一桶水,按照(3)問(wèn)的結(jié)果和資陽(yáng)市目前執(zhí)行的民用電價(jià)A0=0.50元/(kW?h),則洗一次澡所花費(fèi)的人民幣是多少?
分析:(1)已知熱水器的額定電壓和額定功率,根據(jù)R=
U2
P
即可求出電熱絲的電阻;
(2)已知電熱絲的電阻和熱水器的實(shí)際電壓,根據(jù)P=
U2
R
即可求出電熱水器的實(shí)際功率;
(3)先根據(jù)m=ρV求出熱水器儲(chǔ)水桶裝滿時(shí)水的質(zhì)量,再根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量,利用效率求出電熱水器在額定電壓下工作時(shí)產(chǎn)生的熱量,最后根據(jù)W=Pt求出加熱時(shí)間;
(4)先根據(jù)W=Pt求出洗澡一次恰好用完一桶水時(shí)消耗的電能,進(jìn)一步根據(jù)民用電價(jià)求出洗一次澡所花費(fèi)的人民幣.
解答:解:(1)電熱絲正常工作時(shí)的電阻:
R=
U
2
P
=
(220V)2
2000W
=24.2Ω;
(2)當(dāng)實(shí)際電壓U=198V時(shí),不考慮電熱絲電阻的變化,實(shí)際功率:
P實(shí)=
(198V)2
24.2Ω
=1620W;
(3)熱水器儲(chǔ)水桶裝滿時(shí)水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×50×10-3m3=50kg.
由題意,因?yàn)椋篞=η?W,W=P?t,Q=cm?△t,
所以:t=
cm?△t
P?η
=
4.2×103J/(kg?℃)×50kg×(40℃-20℃)
2000W×80%
=2625s;
(4)設(shè)所花費(fèi)的人民幣為A,
則:A=A0×W=A0×Pt=0.5元/(kW?h)×
103W×2625s
3.6×106J
≈0.73元.
答:(1)該電熱水器電熱絲正常工作時(shí)的電阻為24.2Ω;
(2)若夏天用電高峰時(shí)家庭電路的實(shí)際電壓只有198V時(shí)電熱水器工作的實(shí)際功率為1620W;
(3)把這些水加熱到洗澡所需的40℃要用2625s的時(shí)間;
(4)洗澡一次恰好用完一桶水所花費(fèi)的人民幣約為0.73元.
點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題.與生活相連,使學(xué)生覺(jué)得學(xué)了物理有用,且加強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能環(huán)保的意識(shí).計(jì)算時(shí)注意單位的統(tǒng)一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?資陽(yáng))下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2005?資陽(yáng))土豆是很多同學(xué)十分喜愛(ài)的一種食物.某天,物理老師組織物理課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“測(cè)定土豆密度”的實(shí)驗(yàn).他把同學(xué)們分成3組,并準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)器材:(已知水的密度為ρ,且ρ<ρ土豆
土豆、小刀、量筒、刻度尺、燒杯、水、彈簧秤、細(xì)線
(1)第1組選用了“土豆、小刀、刻度尺、彈簧秤、細(xì)線”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用小刀從土豆上切下一正方體塊;
B.用刻度尺量出該正方體的邊長(zhǎng)L;
C.用細(xì)線拴住土豆塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫(xiě)出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=
G
gL3
G
gL3

(2)第2組選用了“土豆、小刀、彈簧秤、細(xì)線、量筒、水”,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在量筒中裝入適量的水并記下水面刻度V1
B.從土豆上切下一小塊,用細(xì)線拴住土豆小塊并用彈簧秤稱出它的重量G;
C.將土豆小塊放入量筒中并記下此時(shí)水面刻度V2;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫(xiě)出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=
G
(V2-V1)g
G
(V2-V1)g

(3)第3組選用了“土豆、燒杯、彈簧秤、細(xì)線、水”,并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.假如你是該小組的一員,請(qǐng)你將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并用測(cè)得的物理量寫(xiě)出土豆的密度表達(dá)式.
A.在燒杯中裝入適量的水;
B.
用細(xì)線拴住土豆,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力G
用細(xì)線拴住土豆,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力G
;
C.
把土豆浸沒(méi)在水中(土豆不與燒杯接觸),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
把土豆浸沒(méi)在水中(土豆不與燒杯接觸),用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆浸沒(méi)在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
;
D.根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),寫(xiě)出土豆的密度表達(dá)式為ρ土豆=
Gρ
G-F
Gρ
G-F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?資陽(yáng))如圖所示,在“測(cè)量小燈泡電阻”分組實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)欲用電壓表和電流表測(cè)定一個(gè)阻值約10Ω的小燈泡的電阻,圖甲是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的電路圖,圖乙為他連接的實(shí)物圖.
(1)圖甲中表①應(yīng)是
電壓
電壓
表.實(shí)驗(yàn)中為了使表②的示數(shù)增大,滑片P應(yīng)該向
a
a
端移動(dòng);
(2)對(duì)照?qǐng)D甲觀察圖乙,該同學(xué)的連線中連接錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)钠骷校?!--BA-->
電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器

(3)若該同學(xué)正確連接電路后按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成了實(shí)驗(yàn),但由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,所以把實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的電壓和電流的值隨意地記錄在一張紙片上,如圖2所示.則他所測(cè)得的小燈泡的阻值應(yīng)該為
10.3
10.3
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?資陽(yáng))星期天,小明同學(xué)乘車從資陽(yáng)出發(fā)到成都去看望生病的姑姑.從汽車駛離成渝高速資陽(yáng)收費(fèi)站開(kāi)始,行駛過(guò)程中小明一邊觀察成渝高速公路邊的里程牌,一邊利用手腕上的電子表計(jì)時(shí).他的觀察結(jié)果如下表所示:
觀察次數(shù) 1 2 3 4 5 6
里程牌示數(shù)(km) 86 76 66 56 46 36
對(duì)應(yīng)時(shí)刻 6:20 6:30 6:39 6:50 7:02 7:10
根據(jù)表中的信息,求:
(1)汽車在行駛的前半個(gè)小時(shí)內(nèi)的平均速度為多少km/h?
(2)資陽(yáng)離成都的路程大約是多少km?若汽車保持(1)問(wèn)中的速度行駛,小明何時(shí)可以到達(dá)成都?
(3)假設(shè)成渝高速公路在穿越龍泉山隧道前的一段是平直的,小明所乘坐的汽車在遇到前方速度較慢的重車時(shí)鳴笛超車,經(jīng)過(guò)1.2s聽(tīng)到前方傳來(lái)的回聲.不考慮這段時(shí)間內(nèi)汽車運(yùn)動(dòng)的路程,則超車處離龍泉山隧道口的距離大約為多少?(空氣中聲音的傳播速度為340m/s)

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