(2分)如圖所示,一位同學(xué)在通過平面鏡看蠟燭的火焰,請(qǐng)畫出他看到火焰在鏡中像的光路圖。(可取燭焰上任意一點(diǎn)畫出一條光路即可)
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科目:初中物理 來源:2014屆上海市普陀區(qū)第二學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
一導(dǎo)體接在某電路中,導(dǎo)體兩端的電壓如圖所示,若10秒鐘通過導(dǎo)體的電量為2庫,則通過它的電流為 (13) 安;當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓增大到原來的兩倍時(shí),導(dǎo)體的電阻為 (14) 歐,此時(shí)電流做功功率是原來的 (15) 倍。
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科目:初中物理 來源:2013-2014年上海市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華“驗(yàn)證凸透鏡成像”的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10厘米,凸透鏡B的焦距為50厘米,凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示。
①若要驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用(5) 凸透鏡(選填“A”或“B”)。實(shí)驗(yàn)過程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25厘米處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立 (6)的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)。
②小華將凸透鏡C固定在光具座上50厘米刻度線處,當(dāng)燭焰在光具座上30厘米到40厘米刻度線之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座上0厘米到30厘米刻度線之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像。由此可判斷燭焰在光具座上45厘米刻度線處時(shí),燭焰的像是放大、 (7) 的 (8) 像。
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科目:初中物理 來源:2013-2014年上海市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,滑動(dòng)變阻器R1的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng),當(dāng)滑片P移至右端,為使此時(shí)電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值,跟原先滑片P置于中點(diǎn)時(shí)的比值一致,需用電阻Rx來替換R2則
A.Rx< R2 B.Rx>R2 C.Rx=R2 D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分) 如圖甲是電熱水龍頭,“即開即熱、冷熱兼用”。如圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請(qǐng)回答下列問題:
(1)開關(guān)處于位置2時(shí),它放出的是熱水還是溫水, 請(qǐng)簡要說明理由。
(2)開關(guān)置于溫水檔時(shí),每分鐘可將14℃的冷水加熱至32℃;開關(guān)置于熱水檔時(shí),每分鐘可將相同質(zhì)量的水從14℃加熱至50℃,求這兩檔水龍頭的電熱效率之比。
(3)根據(jù)題中獲得的信息,請(qǐng)你從物理學(xué)角度就該水龍頭“溫”、“熱”兩檔的使用進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,如圖所示。只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于家庭電路中的 ,房間里各用電器之間是 聯(lián)的。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置(R1=R2),若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”,提出的下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上
D.只用裝置1和給出的器材也能完成探究
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市校九年級(jí)第六次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中.
①小容同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是 (選填“A”或“B”)部分.
②當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,再根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了水的沸騰圖像 a,則由圖的圖像a可知,小容實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃.
③同組的小剛同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水再次實(shí)驗(yàn),得到如圖所示的圖像b,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是 (選填“a”或“b”).
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是( )
A.教室地面到天花板的高度大約為30m
B.成人正常步行的速度大約為1.2m/s
C.一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200Kg.
D.用手托住兩個(gè)雞蛋的力約為10N
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