電磁鐵是利用___________________制成的,電動(dòng)機(jī)是根據(jù)_________________________________的原理制成的,其能量轉(zhuǎn)換是______________________,發(fā)電機(jī)是根據(jù)___________________的原理制成的,其能量轉(zhuǎn)換是_____________________。
電流的磁效應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)(或通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng))、電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電磁感應(yīng)、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
解析試題分析:電磁鐵通電后具有磁性,是利用了電流的磁效應(yīng)制成的;電動(dòng)機(jī)通電后電流對(duì)電動(dòng)機(jī)做功,電動(dòng)機(jī)輸出機(jī)械能,是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)(或通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng))的原理制成的,其能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;發(fā)電機(jī)消耗其它能量輸出電能,是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,其能量轉(zhuǎn)換是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。答案:電流的磁效應(yīng) 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)(或通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)) 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 電磁感應(yīng) 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
考點(diǎn):電流的磁效應(yīng);電磁感應(yīng)現(xiàn)象;磁場(chǎng)對(duì)電流的作用;能量轉(zhuǎn)化。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,電路正常工作。當(dāng)電鍵S由閉合到斷開時(shí),電壓表V的示數(shù)將
A.變大 | B.變小 |
C.不變 | D.無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( )
A.聲音產(chǎn)生的原因 | B.決定音調(diào)的因素 |
C.聲音能否在空氣中傳播 | D.聲音傳播是否需要時(shí)間 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了下面兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 。
方案一:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見(jiàn)聲音的響度;
方案二:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> 。
表一
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | 較長(zhǎng) | 很長(zhǎng) | 短 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示, 兩個(gè)底面積大小分別為10厘米2和8厘米2的薄壁圓柱形容器A和B放置在水平桌面上,已知A容器內(nèi)部液體甲對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為3136帕,B容器內(nèi)部盛的液體乙是水,且兩容器中的液體液面高度均為0.4米。
⑴求甲液體的密度ρ甲。
⑵求乙液體(水)對(duì)B容器底部的壓力F乙
⑶若再?gòu)腁、B兩容器內(nèi)同時(shí)抽出體積(ΔV)相等的液體后,甲乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p´甲和p´乙,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較它們的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)的ΔV的取值范圍。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,R1=4Ω,R2=8Ω,接在電源上時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,求電路消耗的總電功率是多少? (8分)
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