6．實(shí)驗(yàn)室常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電．用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，金屬箔張開．驗(yàn)電器的物理原理是（　　）
A．同種電荷相互吸引B．同種電荷相互排斥
C．異種電荷相互吸引D．金屬箔失去了電荷

分析 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，是用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電儀器．

解答 解：用帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，電荷通過(guò)驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)驗(yàn)電器用途、原理及其使用特點(diǎn)的了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)4月月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的圖片，想象圖片中運(yùn)動(dòng)比賽的情景，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并對(duì)提出的物理問(wèn)題進(jìn)行解答。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

釋放化學(xué)能的過(guò)程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料”．營(yíng)養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量．人體攝入的能量(營(yíng)養(yǎng)師常稱之為熱量)過(guò)多或過(guò)少，都有損于健康．

(1)某種巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g 能量2361kJ”，該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量__________(填入字母代號(hào))的含義類似．

A．熱量 B．內(nèi)能 C．熱值 D．比熱容

(2)小華同學(xué)質(zhì)量為50kg，正常情況下步行上一層樓需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？(每層樓高3m，g取10N/kg)

(3)人體攝入過(guò)多的能量往往希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)消耗掉．小華同學(xué)吃了一塊凈含量50g的上述巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功，則他要爬多少層樓？(每層樓高3m)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓(如圖)，放手后筆會(huì)向上彈起一定高度．下列關(guān)于該過(guò)程

中能量變化的敘述，其中正確的是(　　)

A. 向下按筆的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能減小

B. 向下按筆的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能增大

C. 筆向上彈起的過(guò)程中，筆的重力勢(shì)能增大

D. 筆向上彈起的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
②將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
③將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示．
根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中研究的對(duì)象是小球．（選填“小球”或“木塊”）
（2）小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離反映出來(lái)的，這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種轉(zhuǎn)換方法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）； 三個(gè)圖中，丙圖小球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能最大，理由是丙圖的小球推動(dòng)木塊最遠(yuǎn)，做功最多，所以丙球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能最大．
（3）為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用甲乙兩個(gè)圖來(lái)分析，并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；
（4）實(shí)驗(yàn)中用甲、丙兩圖不能（選填“能”或“不能”）探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，理由是若探究質(zhì)量對(duì)動(dòng)能的影響，應(yīng)使小球的速度相同，質(zhì)量不同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小華連接了甲所示的電路，請(qǐng)幫他分析這個(gè)電路中的問(wèn)題．

（1）小華連接的電路，閉合開關(guān)后，會(huì)產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象？
答：小燈泡L2不亮．
（2）閉合開關(guān)后，可能有什么危害？答：可能會(huì)損壞電流表．
理由是：電流表并聯(lián)在了L2兩端，將其短路，會(huì)造成電路中的電流偏大．
（3）請(qǐng)你找出電路連接的錯(cuò)誤，并在連接線上畫“×”，然后將圖乙中的實(shí)物正確連好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是向華同學(xué)“探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊．圖示中的彈簧長(zhǎng)度為15cm，a，b兩接線柱之間的繾綣匝數(shù)是1500匝，a，c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)通過(guò)螺線管電流/A螺線管的匝數(shù)（選用接線柱）彈簧長(zhǎng)度/cm
11a，b16
21.5a，b17
32a，b17.8
42a，c18.5
（1）次試驗(yàn)通過(guò)比較彈簧B被拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度來(lái)判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管磁性的強(qiáng)弱，這種方法通常叫做轉(zhuǎn)換法．
（2）通過(guò)分析1，2，3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過(guò)螺線管中的電流越大，彈簧B被拉長(zhǎng)越長(zhǎng)，通電螺線管的磁性越強(qiáng)．
（3）通過(guò)分析3，4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：通過(guò)螺線管中的電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，通電螺線管磁性越強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)全光路并標(biāo)明反射角的大�。�
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中作出物體AB所成的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．向云層中投撒干冰是人工降雨方法之一，投撒到云層中的干冰升華為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化為小水滴或凝華為小冰晶，下落而形成雨（填物態(tài)變化名稱）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案