【題目】啄木鳥捕食躲藏在樹干蟲洞中的蟲子時(shí)，會(huì)用嘴敲擊樹干，使樹干______，發(fā)出“咚咚”的啄木聲。啄木鳥用力不同，產(chǎn)生的聲音的______不同。聲波通過樹干和蟲洞內(nèi)的______傳播到蟲的位置，聽到聲音的蟲子昏頭轉(zhuǎn)向，逃到洞口被啄木鳥捕捉。

【答案】振動(dòng) 響度 空氣

【解析】

一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止； 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度叫振幅，它決定聲音響度的大小，振幅越大，響度越大； 聲音傳播過程中需要介質(zhì)，氣體、液體和固體都可以傳遞聲音。

啄木鳥捕食躲藏在樹干蟲洞中的蟲子時(shí)，會(huì)用嘴敲擊樹干發(fā)出“咚咚”的啄木聲，聲音是由樹干的振動(dòng)產(chǎn)生的；啄木鳥用力不同，產(chǎn)生的聲音的響度不同；并通過空氣傳播出去的；聲波通過樹干和蟲洞內(nèi)的空氣傳播到蟲的位置，聽到聲音的蟲子昏頭轉(zhuǎn)向，逃到洞口被啄木鳥捕捉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車輪胎上有凸凹不平的花紋，這是采用增大接觸面的_______________ 的方法來增大摩擦，騎自行車快速前進(jìn)過程中突然剎車，人由于_________ 會(huì)向前傾倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】細(xì)心的小敏發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總是用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，而且還用梳子不停的抖動(dòng)頭發(fā)，這是為什么呢？

A. 梳子不停的抖動(dòng)頭發(fā)主要是為了增加水的表面積，加快水分蒸發(fā)

B. 梳子不停的抖動(dòng)頭發(fā)主要是為了提高水的溫度，加快水分蒸發(fā)

C. 梳子不停的抖動(dòng)頭發(fā)主要是為了減少水的表面積，加快水分蒸發(fā)

D. 用電吹風(fēng)吹濕頭發(fā)，主要是為了加快水份表面的空氣流動(dòng)，減慢水分蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識(shí)的應(yīng)用，體現(xiàn)在生活中的方方面面。下面關(guān)于生活中所涉及到的物理知識(shí)，正確的是

A. 電視機(jī)待機(jī)（指示燈亮）時(shí)不耗電

B. 可直接用合適量程的電壓表測(cè)電源電壓

C. 食鹽分子擴(kuò)散到魚肉里，使魚變咸

D. 吸氣沖程中，汽油機(jī)吸入氣缸的是空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測(cè)算簡單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn)，下表是小明做“測(cè)算斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

斜面傾斜程度

小車重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

有用功W有/J

總功W總/J

機(jī)械效率

較緩

10

0.1

3

1

1

3

33%

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡

10

0.3

5

1

3

5

60%

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射人圓心處發(fā)生反射和折射時(shí)。不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失面反時(shí)光卻變得更亮的情況，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

入射角

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

表中數(shù)據(jù)說明：

（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角隨著入射角的增大而_____，當(dāng)入射角達(dá)到_____°時(shí)。折射角達(dá)到最大，繼續(xù)增大入射角就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

（2）根據(jù)在光的折射現(xiàn)象中，光路是_____的原理可知當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角_____（選填“大于“等于”或“小于”入射角。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列物理學(xué)研究的實(shí)例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是

①在研究速度與路程的關(guān)系時(shí)，保持運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變

②在研究光的傳播路徑和方向中時(shí)，引入“光線”的概念

③將敲擊后的音叉插入水中，水波的振動(dòng)反映音叉的振動(dòng)

④利用酒精溫度計(jì)測(cè)量液體溫度

A. ①、④ B. ②、③ C. ①、② D. ③、④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小洋同學(xué)用力踩自行車，把_____能轉(zhuǎn)化為自行車的動(dòng)能。遇事捏剎車閘緊急剎車，是通過增大_____的方法來增大摩擦的，自行車由于_____會(huì)繼續(xù)向前移動(dòng)一段距離才能停下來。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你一塊長木板、一個(gè)小木塊、一顆小鋼珠、兩塊磁鐵、兩個(gè)小車、兩個(gè)皮球,請(qǐng)你從中任選器材設(shè)計(jì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn),說明以下力學(xué)知識(shí):

(1)兩個(gè)互不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用。

(2)力的作用是相互的。

(3)力可以改變物體的形狀。

(4)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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