【題目】“神州六號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時,由于受到空氣阻力而做減速運動。在減速下降的過程中,返回艙的( )
A.動能增大,勢能減小 B.動能減小,勢能增大
C.動能不變,勢能減小 D.動能減小,勢能減小
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【題目】下面是小麗同學列舉的一些物態(tài)變化的實例,其中錯誤的是( 。
A. 冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣凝華而成的
B. 利用干冰獲得低溫是通過干冰升華來實現(xiàn)的
C. 我們看到的雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
D. 從冰箱中取出來的汽水瓶表面有水,是冰箱外的水蒸氣液化而成的
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【題目】火箭發(fā)射時,高溫火焰向下噴到發(fā)射臺的地面上,很多物體遇到這樣的高溫火焰將會__________,為了保護發(fā)射臺,就需要建一個大水池,讓火焰噴到水中,利用水的__________來吸收巨大的熱量,我們在電視上看到火箭升空的瞬間,伴有迅速擴展的白色氣團是________形成的。
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【題目】圖1是小強“探究通過導體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖2是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可知R兩端的電壓為 V;當R的電阻由10Ω更換為15Ω時,閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓 (選填“改變”或“不變”),滑動變阻器的滑片P應(yīng)向 (選填“a”或“b”)端滑動.
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【題目】一鐵塊,在地球稱質(zhì)量是0.9千克,若將它帶到月球上,再用同一儀器進行測量,鐵塊的質(zhì)量將_______;若將它的溫度升高20℃后,其質(zhì)量將______;再把它熔化成鐵水,其質(zhì)量將_______(填“變大”、“變小”或“不變” )
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【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m-V圖,請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測得另一鋁質(zhì)實心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中:
(1)為了測量滑動摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖所示,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做______運動,此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______
(2)添加砝碼,繼續(xù)實驗,這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實驗.
(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材,以下探究實驗,在課本中也用到彈簧測力計的是______(填字母).
A.探究阻力對物體運動的影響
B.探究流體壓強與流速的關(guān)系
C. 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系
(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動物體,所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導后,將實驗裝置改變?nèi)鐖D所示,當他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。
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【題目】下述各種現(xiàn)象中,屬于做功改變內(nèi)能的是 ()
(1)鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙(2)擦劃火柴,火柴頭著火
(3)冬天對著手呵氣,手變暖(4)電流通過導體,導體會發(fā)熱
A. (1)(2) B. (2)(3)
C. (1)(2)(3) D. (1)(2)(4)
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【題目】現(xiàn)在有一個瓶子,裝滿能裝600g的水,求:
(1)這個瓶子的容積是多少mL?
(2)用這個瓶子來裝酒精,裝滿后能裝多少g酒精?(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
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