小華在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)設(shè)計(jì)了如圖11-甲所示的電路圖，電源電壓為3V,已知R1為5Ω的定值電阻，R2（20Ω  2A）為滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)將圖11-乙中的實(shí)物圖補(bǔ)充完整。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　�。�

　

A．

物體溫度升高一定是吸收了熱量

　

B．

冰在融化時(shí)溫度不變內(nèi)能增加

　

C．

從游泳池里上來(lái)感覺(jué)冷是由于水蒸發(fā)放熱

　

D．

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


大到核電站、火力發(fā)電廠，小到小汽車，都是使用水作為散熱的物質(zhì)。用物理知識(shí)來(lái)說(shuō)明：這是因?yàn)樗腳________比其它液體物質(zhì)大得多的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于      （“得到”或“失去”）電子而帶負(fù)電。把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過(guò)的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi)，說(shuō)明吸管帶       電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B 兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（ ）

A. 電流方向由A到B，負(fù)電荷移動(dòng)的方向B到A

B. 電流方向由B到A，負(fù)電荷移動(dòng)的方向A到B

C. 有電流但方向無(wú)法確定

D. 始終無(wú)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，電源電壓6V恒定不變，電流表示數(shù)為0.5A，R1、R2為定值電阻，其中R2阻值為20Ω，求：（1）通過(guò)R2的電流I2；（2）電阻R1的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明晚上做功課，把臺(tái)燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮．為了找出故障原因，小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光，用測(cè)電筆插入書桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光．故障原因可能是（     ）

A、進(jìn)戶線火線上的熔絲燒斷      B、進(jìn)戶線零線斷了                    

C、書桌邊的插座與零線斷開(kāi)      D、書桌邊的插座與火線斷開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家新買了一條標(biāo)有“220V，50W”的電熱毯，他想用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值，于是連接了下圖所示的電路，其中R為待測(cè)電熱毯的電阻，電源兩端的電壓為6 V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω。但是，小明在測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電表的示數(shù)都幾乎沒(méi)有變化，且查得各元件完好，電路連接無(wú)誤。請(qǐng)分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？如果仍然使用這些器材，怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓？在小明電路圖的右側(cè)畫出你的電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ �。�

A．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B．汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．物體內(nèi)能減少時(shí)，溫度可能不變

D．鋸條鋸木板時(shí)，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案