產(chǎn)生浮力的原因:如圖浸入液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同,所受的壓力不同(上下表面積均為S),下表面受到向上壓力F向上,上表面受到向下壓力F向下,因?yàn)镕向上
F向下,它們之差就產(chǎn)生了浮力,F(xiàn)=F向上-F向下,所以浮力方向是
豎直向上
豎直向上
的.
分析:解答此題的關(guān)鍵是利用壓力、壓強(qiáng)的公式求浸在液體中的正方體受到的液體對它產(chǎn)生的壓力,分析所受壓力的合力,從而得到浮力產(chǎn)生的原因.
解答:解:假設(shè)邊長為L的正方體,浸沒在液體中,正方體的上表面與液體表面平行,且深度為h1,下表面深度為h2.這時(shí)正方體的六個(gè)表面都受到液體的壓力作用如右圖:
這時(shí),正方體的前后兩側(cè)面(左右兩側(cè)面),處在液體的同一深度處.則h向前=h向后,(h向左=h向右),
由p=ρgh可得:p向前=p向后,(p向左=p向右).即前后兩側(cè)面(左右兩側(cè)面)在液體中受到的液體的壓強(qiáng)也相等.
∵前后兩側(cè)面(左右兩側(cè)面)表面積均為S′,
∴由F=pS′可得:F向前=F向后,(F向左=F向右).即前后兩側(cè)面(左右兩側(cè)面)在液體中受到的壓力相等,是平衡力,合力為零,作用效果相互抵消.
而上、下表面有所不同,上表面所處的深度為h1,下表面深度為h2
則上表面受到的壓強(qiáng)為p向上gh1,受到的壓力為F向上=P向上S=ρgh1;
下表面受到的壓強(qiáng)為p向下gh2,受到的壓力為F向下=p向下S=ρgh2
∵h(yuǎn)1<h2
∴F向上>F向下,
則液體會對物體產(chǎn)生一個(gè)向上的和向下的壓力不相等,壓力差就產(chǎn)生了浮力,即:F=F向上-F向下,
所以浮力方向是與向上的壓力F向上的方向一致,是豎直向上的.
故答案為:>;豎直向上的.
點(diǎn)評:此題綜合考查學(xué)生對浮力產(chǎn)生的原因,實(shí)際主要考查液體產(chǎn)生的壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,將一只塑料可樂瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶內(nèi),從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(如圖甲),但乒乓球并不上浮,這是因?yàn)?!--BA-->
乒乓球不受浮力
乒乓球不受浮力
.若用手堵住瓶口(如圖乙),可觀察到乒乓球浮起,這是因?yàn)?!--BA-->
乒乓球受到浮力的作用
乒乓球受到浮力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn).
①如圖1所示,一個(gè)邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ的液體中.請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系.
 

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②在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,使用圖2所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水.為減少誤差,要求“在浸入被測物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)
 

③圖3為小王實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖,其中“步驟B”的目的是:測出
 
.若圖中彈簧測力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式
 
時(shí),則可以驗(yàn)證阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

產(chǎn)生浮力的原因:如圖浸入液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同,所受的壓力不同(上下表面積均為S),下表面受到向上壓力F向上,上表面受到向下壓力F向下,因?yàn)镕向上________F向下,它們之差就產(chǎn)生了浮力,F(xiàn)=F向上-F向下,所以浮力方向是________的.

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科目:初中物理 來源:《14.5 浮力》2013年同步練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

產(chǎn)生浮力的原因:如圖浸入液體中的物體的上下表面在液體中的深度不同,所受的壓力不同(上下表面積均為S),下表面受到向上壓力F向上,上表面受到向下壓力F向下,因?yàn)镕向上______F向下,它們之差就產(chǎn)生了浮力,F(xiàn)=F向上-F向下,所以浮力方向是______的.

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