【題目】一只空瓶質(zhì)量為200g,裝滿水后總質(zhì)量為700g,裝滿另一種液體后總質(zhì)量變?yōu)?/span>600g,則另一種液體的密度為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來(lái)維持.到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的? .
(2)為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制 保持不變,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的? .
(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離較 ,速度減小得較 這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^ 的緣故.
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運(yùn)動(dòng).
(5)以上探究過(guò)程運(yùn)用了“理想實(shí)驗(yàn)”的方法,想想看:在八年級(jí)物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問(wèn)題時(shí)也運(yùn)用了此方法?請(qǐng)你說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)的名稱.
實(shí)驗(yàn)名稱:______________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電阻R兩端的電壓U=6V,流過(guò)電阻R的電流如圖乙所示,則電阻R= Ω,電阻R消耗的功率是 W.當(dāng)電阻R兩端的電壓降低為3V,則電阻R消耗的功率將 (填“增大”“不變”或“減少”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1很亮,L2很暗。下列判斷正確的是( )
A.通過(guò)燈L1的電流較大
B.通過(guò)燈L1和L2的電流相等
C.通過(guò)燈L2的電流較大
D.無(wú)法判斷通過(guò)兩燈的電流大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一建筑工人用50N的水平推力推重為300N的小車,使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m,推力對(duì)小車做的功是J.重力對(duì)小車做的功是J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)行,過(guò)近地點(diǎn)時(shí),能最大,從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中,能轉(zhuǎn)化為能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min,則柴油機(jī)1s內(nèi)( )
A.完成20個(gè)沖程,做功20次
B.完成40個(gè)沖程,做功40次
C.完成40個(gè)沖程,做功10次
D.完成20個(gè)沖程,做功10次
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿福”,如圖所示,小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量,立即購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”小泥人,回家后她測(cè)得小“阿福”的高度為10.5cm.質(zhì)量為275.2g.體積為160cm3.
設(shè)大、小“阿福”都是實(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則
(1)阿福密度是多少?
(2)大、小“阿福”對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中。
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .
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