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如圖所示，小紅用水平拉力F拉動重力為25牛的兔子燈沿水平地面做勻速直線運動，10秒內前進了5米。已知兔子燈在整個運動過程中受到的阻力恒定為5牛。 求

（1）在拉動過程中，小紅對兔子燈的拉力是________牛，你判斷的依據是__________________。

（2）在拉動過程中，水平拉力所做的功和功率

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高郵市八年級下學期第一次課堂效率檢測（3月月考）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示。

（1）在上圖方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化情況表示出來。

（2）分析圖表可知，同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 ；不同物質的物體其質量與體積的比值 （ 以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學中將質量與體積的比值定義為密度，初中物理中用比值法定義的物理量還有 （寫一個即可）。

（3）本實驗測量多組數據的目的是 。

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在欣賞茶藝表演的時候發(fā)現，表演者在改變茶水流出的方向時要不停的改變手拿茶壺的位置，這體現出（ ）

A. 力的作用效果與力的大小有關。

B. 力的作用效果與力的方向有關。

C. 力的作用效果與力的作用點有關。

D. 力的作用效果與以上三者都有關。

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科目：初中物理 來源：【全國百強�！�2017屆重慶市校九年級下學期抽考升學模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

意大利科學家________________首先準確測出了大氣壓的值；在海拔越高的位置，測出的大氣壓_________。（選填“越高” “越低”或“相同“）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學研究 “使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重力，物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一：G滑=1牛 表二：G滑=2牛

（1）分析比較表一或表二中F與G物的數據及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體，_____________________________。

（2）分析比較實驗序號_______________的數據及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，F越大。

（3）小軒同學分析F和G物的關系時發(fā)現F始終小于G物，所以得出使用動滑輪勻速提起物體___________省力（選填能或不能），但她發(fā)現并沒有省一半力，這其中的原因可能是__________________。若要得出的結論盡可能接近使用動滑輪能省一半力，該對實驗器材進行怎么的調整：_____________________________。

（4）小璐同學分析表中F與G滑,G物的關系及相關條件，可以發(fā)現其滿足的數學關系式為_______，根據這個關系式,可以推測: 若她用G滑=3牛，G物=9牛，則F=______牛。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小悅同學想要探究使用杠桿時，動力的大小與哪些因素有關。她先用彈簧測力計測出三個鉤碼的重力，如圖(a)所示，然后將它們掛在已調節(jié)平衡的杠桿A點位置上，再用測力計在杠桿B點沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖(b)所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測力計的用力方向與水平方向的夾角，如圖(c)、(d)所示。

（1）比較圖中a與b兩圖，使用__________的杠桿提升鉤碼時，可以___________。

（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測力計示數等相關條件，可得出初步結論是：當阻力，阻力臂及動力作用點一定，且杠桿水平平衡時，_____________________________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級（五四學制）下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在使用B裝置勻速提起物體A的過程中，B裝置是_________滑輪（選填“定”或“動”）。若物體A所受重力為100牛，滑輪重力及各種摩擦忽略不計，用力F將物體A勻速向上提起，力F的大小為________牛。在物體上升過程中，物體的重力勢能_________(選填增大，不變或變小)。

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科目：初中物理 來源：2017屆云南省普洱市九年級學業(yè)水平測試模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某中學環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

（1）小薇把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_______臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；

②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質量如圖甲所示，則燒杯中江水的密度為_______g/。

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值__________（選填“偏大”或“偏小”）。

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為，并用筆在瓶身水面位置標記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測出瓶的總質量為；

④則江水的密度表達式_________（純凈水的密度用表示）。

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的__________。

A、控制變量法

B、等量替代法

C、類比法

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年河南省周口市西華縣八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列事例：（1）載重汽車的輪子較多；（2）房屋的墻基建的比墻厚；（3）鐵軌通常鋪在枕木上；（4）刀刃磨得很薄。其中為了增大壓強的是________；為了減小壓強的是___________；（只填事例序號）

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