身邊處處有物理.請(qǐng)你用一個(gè)礦泉水瓶,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手捏瓶子 瓶子變形了 力可以改變物體的形狀
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分析:此題是一個(gè)開(kāi)放題,只要應(yīng)用提供的器材設(shè)計(jì)出物理實(shí)驗(yàn)即可;根據(jù)器材的用途或特點(diǎn),可設(shè)計(jì)多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn);如:設(shè)計(jì)壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系;慣性實(shí)驗(yàn)、重力方向豎直向下的等等.
解答:解:手用力捏瓶子,瓶子會(huì)變形,用力越大,形變?cè)酱,說(shuō)明里的作用效果與力的大小有關(guān);
用力把瓶子扔出去,瓶子離開(kāi)手后會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)明瓶子具有慣性.
故答案為:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手捏瓶子 瓶子變形了 力可以改變物體的形狀
1 用更大的力捏瓶子 瓶子形變更大 力的作用效果與力的大小有關(guān)
2 用力把瓶子扔出 瓶子離開(kāi)手后會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng) 慣性
點(diǎn)評(píng):此題是開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)題,結(jié)合此題提供的器材,聯(lián)系所學(xué)的力學(xué)知識(shí),注意實(shí)驗(yàn)描述的嚴(yán)密性、語(yǔ)言邏輯性等.
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身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手壓彈簧 彈簧長(zhǎng)度變短 力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一根塑料尺,設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 塑料尺在頭發(fā)上摩擦后,靠近紙屑 紙屑被塑料尺吸引 摩擦起電

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將鋼尺一端固定在桌邊,用手撥動(dòng)伸出桌面部分
鋼尺振動(dòng)發(fā)聲
鋼尺振動(dòng)發(fā)聲
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象物理知識(shí)
示例用手壓彈簧彈簧長(zhǎng)度變短力可以改變物體的形狀
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

身邊處處有物理.請(qǐng)你利用一段彈簧,設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn),并完成下表:
操作方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 物理知識(shí)
示例 用手壓彈簧 彈簧長(zhǎng)度變短 力可以改變物體的形狀
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