A. | 用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動,直接讀出數(shù)值 | |
B. | 用一條無彈性的細絲線與曲線完全重合,再用刻度尺量出直絲線長度即可 | |
C. | 用拉長的橡皮筋代替細絲線,測量過程同B | |
D. | 上述方法均不能測量出該曲線的長度 |
分析 解答此題的關鍵是要理解物理中的研究方法--等效替代法,用細絲線和曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,就是曲線的長度.用細絲線代替了曲線.
解答 解:A、用刻度尺直接測量,不準確,不方便.故A錯誤;
B、用一條無彈性的細絲線與曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,即是曲線的長度.采用了等效替代法,用細絲線代替了曲線,便于測量.故B正確;
C、用橡皮筋代替細絲線,不準確,因為橡皮筋有彈性,把它拉直后測量值會變大.故C錯誤;
故選B.
點評 此題主要考查的是等效替代法在物理探究中的應用,初中物理中用到的研究方法有很多,如控制變量法、等效替代法、轉換法、放大法等等,需要同學們認真學習.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少藥品 | B. | 增加藥品 | C. | 右盤減少砝碼 | D. | 調節(jié)平衡螺母 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振動的物體都會發(fā)出聲音 | B. | 空氣中聲速跟音調無關 | ||
C. | 物體振動的次數(shù)叫頻率 | D. | “低聲細語”的低指的是音調低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 1.燈泡的燈絲斷了 | 換新燈泡 |
2.燈頭內的電線斷了 | 換新線并接好 | |
3.燈頭、開關等處的接線松動,造成接觸不良 | 檢查加固 |
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