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請你設計一個實驗來驗證“在相同條件下，滾動摩擦遠小于滑動摩擦”.

器材：

步驟：

 

答案：
解析：

器材：彈簧測力計，幾根圓柱形鉛筆，一長方形物塊

步驟：①將物塊放在水平桌面上，用彈簧測力計勻速拉動，讀出示數F1 ②將物塊放在排列好的鉛筆上，用彈簧測力計勻速拉動

 


提示：


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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?柳州）小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻________（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源：柳州 題型：問答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻______（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源：《15.1 科學探究：電流做功與哪些因素有關》2011年同步練習（解析版） 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻______（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省揚州市寶應縣中考物理調研試卷（解析版） 題型：解答題

小明家電熱毯的電阻線斷了，他把電阻線接上后繼續(xù)使用一段時間，發(fā)現接頭處燒焦了．
（1）小明猜測接頭處的電阻______（選填“變大”或“變小”），相同時間熱量增多，是接頭處燒焦的原因．
（2）剪下包含有接頭處的電阻線一段（足夠長），請你設計一個實驗來驗征小明的猜測．
要求：①畫出所用的電路圖．②寫出實驗步驟．

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