用如圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較____(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進行的操作是              。
(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的         變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖(乙)可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是____℃。
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖(丙)中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。

(4)由圖像可以看出,冰在熔化過程中溫度          。(選填“變化”或“不變”)
(1)慢 用攪拌棒攪拌 (2)狀態(tài) ﹣4 (3)見下圖 (4)不變

試題分析:(1)冰的熔點為0℃,所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要用攪拌棒進行攪拌;
(2)探究冰的熔化特點,不僅要探究溫度隨時間的變化情況,而且要觀察其狀態(tài)的變化;溫度計的分度值為1℃,所以其示數(shù)為﹣4℃;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點,并將各點用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

(4)由圖象知,冰熔化過程中雖不斷吸熱但溫度保持不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在玻璃、海波、鐵、蠟等物質(zhì)中,有屬于晶體的是_________;屬于非晶體的是______________。

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小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的圖線.
(1)實驗中選取的測量工具是         ;
(2)分析圖像可知: ①冰的熔化規(guī)律是                    ;②冰的熔化共用了    min,在第6min該物質(zhì)處于       (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。

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小明同學(xué)買了一塊新鮮的豆腐放在冰箱的冷凍室里,當(dāng)他把冰凍豆腐拿出來化凍后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,其主要成因是(   )
A.豆腐冷縮而成的
B.豆腐膨脹而成的
C.冰箱中的冰霜進入豆腐而成的
D.豆腐里的水遇冷結(jié)成冰,后熔化成水而成的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中間,把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi),過一段時間取出燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯中有一大半的水結(jié)成了冰,此時小瓶中的水    (    )
A.只有表面的水結(jié)冰B.有一半的水結(jié)成冰
C.都沒結(jié)冰D.都已結(jié)冰

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施行人工降雨時,飛機在云層里撒干冰,干冰迅速               而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而                 成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過程中又             成小水滴落下來。(填物態(tài)變化)

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炎熱的夏天,小紅從冰箱里取出了一些冰塊放入了可樂中,經(jīng)過一段時間后,杯中的冰塊全部變成了液態(tài),下列圖像能正確反映冰塊的物態(tài)變化過程的是( )

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現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計,在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒球狀物,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時,球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時,球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,從而起到調(diào)溫的作用。下面四個圖象中表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖(1)、(2)分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖像.

⑴ 圖(1)所對應(yīng)的固體屬于     (選填“晶體”或“非晶體”),理由是              ;
⑵ 圖(2)是冰的熔化圖像,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中     段,在此過程中,混合物需要          熱量,總體積           
⑶ 已知冰的比熱容比水的。畧D(2)中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,則水溫隨時間變化和圖線是           

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