小明用天平稱量物體質(zhì)量,用了10 g、5 g、1 g砝碼各一個,游碼放在0.1 g處橫梁正好平衡,結(jié)果發(fā)現(xiàn)物體和砝碼位置放反了:砝碼放在左盤,而物體放在右盤。用此方法直接讀數(shù)測量結(jié)果會________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。小明打算重新再測一遍,而小華認為這樣也可以測出物體的質(zhì)量,則物體的質(zhì)量為________g。
科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的事例中,屬于增大壓強的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:河北省2016-2017學年5月八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:填空題
用手將一重5 N,體積為0.8 dm3的物體全部壓入水中,此時該物體受到的浮力為___N,放手后,物體最終處于靜止狀態(tài)時,所受到的浮力為____N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:河北省2016-2017學年5月八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
兩個物體漂浮在水面上,若它們受到的浮力相等,則這兩個物體一定 ( )
A. 密度相等 B. 體積相等
C. 質(zhì)量相等 D. 露出水面的體積相等
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科目:初中物理 來源:河北省2016-2017學年5月八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
將一塊實心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則( )
A. 大塊沉入杯底,小塊漂在水面上 B. 大塊、小塊都沉入杯底
C. 大塊、小塊都漂在水面上 D. 大塊、小塊都懸浮在水中
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級物理上冊:第6章 階段強化專題訓練 專訓1.用天平測量質(zhì)量 題型:實驗題
用托盤天平稱量一個物體的質(zhì)量時,在右盤放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼到某一位置上。當天平出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象時,可以進行讀數(shù)( )
①指針擺動幅度越來越小
②指針在分度盤中線附近左右擺動的幅度相等
③指針靜止在分度盤中央刻度線處
④指針靜止在分度盤左端刻度線處
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊第四章達標檢測卷 題型:實驗題
在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)小姜的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________________________________。
(2)他改正錯誤后,繼續(xù)完成實驗。圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度—時間圖像,通過分析圖像可知,水的沸點是________ ℃,水在沸騰過程中的特點是溫度保持__________,且需要____________。
(3)小王實驗時在燒杯上加蓋紙片,如圖乙所示,這種做法的優(yōu)點是________________。
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊第四章達標檢測卷 題型:選擇題
我們生活在炎炎的夏日里,多么期盼環(huán)境的涼爽;但真正到了深冬時節(jié),卻又是滴水成冰的寒冷。對于“滴水成冰”這一過程,有關物態(tài)變化和吸放熱,下列說法正確的是( )
A. 物態(tài)變化是凝固,放出熱量 B. 物態(tài)變化是汽化,吸收熱量
C. 物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 D. 物態(tài)變化是液化,放出熱量
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊第五章達標檢測卷 題型:綜合題
有一支溫度計,刻度線均勻但刻度不準。用它測量冰水混合物的溫度時,讀數(shù)為5 ℃,用它測量1標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數(shù)為95 ℃。
(1)如果實際氣溫為20 ℃時,這支溫度計的讀數(shù)是多少?
(2)當外界實際溫度為多少時,溫度計的示數(shù)等于實際溫度?
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