【題目】電視機可以用遙控器關(guān)機而不用斷開電源,這種功能叫做待機功能。這一功能雖給人們帶來了方便,但電視機在待機狀態(tài)下仍然要消耗電能。例如,小明家的一臺34寸彩色電視機的待機功率大約是10 W,假如他家平均每天看4 h電視,看完電視后總是用遙控器關(guān)機而不斷開電源。試計算:
(1)小明家因這臺電視機待機一年(365天)而浪費的電能是多少千瓦時?
(2)請你利用家庭電路設(shè)計一種測電視機待機功率的方法。
(3)請你就電視機待機功能的正確使用方法提出建議。
【答案】(1) 73 kW·h。(2)關(guān)閉其他用電器,只讓待測電視機處于待機狀態(tài),利用停表和電能表測出在一段時間t內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n,再根據(jù)P=的關(guān)系計算出電視機的待機功率。(3)暫時關(guān)機時使用待機功能,較長時間關(guān)機時應(yīng)切斷電源。
【解析】
(1)小明家電視機一年的待機時間為:t=(24-4)h×365=7300h;一年消耗的電能為:W=Pt=0.01kw×7300h=73kwh;(2)方法:利用秒表和電能表,關(guān)閉其他所有用電器,只讓待測電視機處于待機狀態(tài),測出在一段時間t秒內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)n,再根據(jù)P=的關(guān)系計算出電視機的待機功率;(3)暫時關(guān)機時使用待機功能,較長時間關(guān)機時切斷電源。
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:______,需要用到的測量工具有______和______.
(2)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度______,(選填“較小”或“較大”)其目的是:______.
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏______(填“大”或“小”);可以看出小車在做______(選填“勻速”或“變速”)直線運動.
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度vBC=______m/s.
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【題目】如圖,圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象,由圖象可知( )
A. 甲、乙都由靜止開始運動 B. 甲、乙都以2m/s勻速運動
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變
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【題目】小明用如圖的實驗裝置“探究光的反射定律”時,以下說法錯誤的是
A.白紙板必須與平面鏡垂直放置
B.白紙板的作用是為了顯示光路
C.增大入射光線與ON的夾角,反射光線與 ON的夾角也增大
D.沿 ON向后轉(zhuǎn)動板A,用來探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)
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【題目】如圖所示是某戶電能表4月1日的示數(shù),表格中列出的是他家現(xiàn)有的用電器。若這些用電器平均每天都工作30 min,30天后,電能表的示數(shù)應(yīng)為____________,若該用戶又買了一臺空調(diào),不久,他家出現(xiàn)跳閘停電現(xiàn)象,你認為最可能的原因是__________。
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【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
(1)圖中AB段的距離sAB= cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏 .
(3)實驗中應(yīng)多次測量,每次測量時必須讓小車從 由靜止開始下滑.
(4)vBC vAC(填“>”、“<”或“=”)
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【題目】小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運動員始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動.這是為什么呢?對此,小明設(shè)計了一個實驗:在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個小卡通人物畫.請你按照實驗自己試一試.
(1)當(dāng)推動背景畫向左運動時,會感覺到卡通小人向____(填“左”或“右”)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是____.
(2)籃球運動員始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢?________________.
故
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【題目】綜合實踐活動:小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);c.與樹葉空隙大小有關(guān);
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是____(選填“合理”或“不合理”)的.
(2)為了進行探究,他們制作了帶孔的卡片,如圖甲所示,卡片中各孔尺寸相同(約為1cm),在進行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.
(3)為驗證猜想b,保持孔的大小不變,小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時,看到光斑與卡片中孔的形狀____(選填“相同”或“不同”);然后讓帶孔卡片遠離白紙,到一定距離后,白紙上的光斑又成了圓形,而且亮斑將變____(選填“大”或“小”)變____(選填“暗”或“亮”);這說明光斑的形狀還與_____有關(guān).
(4)為驗證猜想c,小華設(shè)計了如圖1的裝置,小明設(shè)計了如圖2的裝置,都從圖示位置沿箭頭方向水平向左移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑形狀的變化情況,你認為____(選填“小華”或“小明”)設(shè)計更合理,依據(jù)是______.
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【題目】圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在_______的環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);在實驗中用透明的玻璃 板代替平面鏡,是為了________.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭 M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小芳拿另一支大小相同的蠟燭 N 放在玻璃板后面,小芳選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的_______關(guān)系;
(3)該實驗中,刻度尺的作用是:比較像與物_____________關(guān)系;
(4)移去蠟燭 N,并在其位置上放一個光屏,則光屏上_______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭 M 燭焰的像, 這表明平面鏡所成的像是_______像(填“虛”或“實”);
(5)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在_______側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像.(選填“M”或“N”)
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