【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小明的實驗報告(部分)如下,請將其補充完整

_________:探究杠桿平衡的條件。

實驗器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、________、鉤碼和細線等。

實驗步驟: 1把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在____________平衡。

2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在水平位置保持平衡。

3多次改變鉤碼的_______和位置,重復實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)。

……

4圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后,可以用彈簧測力計在______點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。(選填"A"或"E")

5本實驗測量多組力和力臂的目的是為了________________(提高實驗結果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律)。

……

【答案】 實驗目的 彈簧測力計 平衡螺母 水平 數(shù)量 E 從不同情形下找普遍規(guī)律

【解析】(1)“探究杠桿平衡的條件”是實驗目的。

(2)用彈簧測力計測量鉤碼的重力,方便記錄動力和阻力,所以實驗器材中需要有彈簧測力計

(3)1、把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。這樣做,使杠桿的重心恰好經(jīng)過支點,消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響,便于從杠桿上直接讀出力臂的大小。
3、多次改變鉤碼的數(shù)量和位置,重復實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)。-------
4、如圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后,可以用彈簧測力計在E點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。兩個力的作用點在支點的同側(cè)兩個力方向相反。

5、本實驗測量多組力和力臂的目的是為了從不同情況下找普遍規(guī)律。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2。

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