11．如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生 a、b、c、d各圖所示的形變．若 F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　�。�
A．圖 a 和 b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B．圖 c 和 d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C．圖 b 和 d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．圖 b 和 c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

分析 （1）力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)．力的三要素同時(shí)影響力的作用效果．
（2）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀．
（3）用控制變量法研究力的作用效果和力的三要素之間的關(guān)系．

解答 解：A、圖a和b，力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí)，研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系．力越大鋼尺形變大．故A正確；
B、圖c和d，力的大小相同，力的作用點(diǎn)和方向不同，沒有遵循控制變量的研究方法，無法研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系．故B錯(cuò)誤；
C、圖b和d，力的方向相同，力的大小和力的作用點(diǎn)不同，沒有遵循控制變量的研究方法，無法研究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)的關(guān)系．故C錯(cuò)誤；
D、圖b和c，力的作用點(diǎn)相同，力的大小和力的方向不同，沒有遵循控制變量的研究方法，無法研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系．故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握，以及對控制變量法的理解，屬于典型的題目，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．人們常說燈光下的“人影”是由光的直線傳播形成的；樹林在水中的倒影是由光的反射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)質(zhì)量/g溫度升高10℃所加熱的時(shí)間/s溫度升高20℃所加熱的時(shí)間/s溫度升高30℃所加熱的時(shí)間/s
水3081163244
煤油304081120
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸熱的多少．
（2）若操作準(zhǔn)確無誤，根據(jù)圖乙可知在某一時(shí)刻測得燒杯中水的溫度是64℃．
（3）用攪拌器不斷地?cái)嚢�，目的是讓水或煤油受熱均勻�?br />（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和煤油，水（選填“水”或“煤油”）升高的溫度小一些．
（5）小明做完實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行評(píng)估交流，小李提出：實(shí)驗(yàn)中難以做到讓兩盞酒精燈在相同時(shí)間內(nèi)放出熱量相等．為了提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確度，請你就此問題提出一條改進(jìn)措施：把盛有水和煤油的試管放在一個(gè)燒杯中加熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．一輛汽車一次最多運(yùn)5×104 N的貨物，現(xiàn)要將39t的貨物運(yùn)完，至少要運(yùn)多少趟？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科學(xué)家們將研究的結(jié)果概括為能量守恒定律（law of conservation of energy），即：能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他 物體，而能的總量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一只小蟲跌落在小李的鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端，如果以小蟲為參照物，鉛筆是運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；如圖所示，鉛筆的長度是17.52cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè)，火柴1盒．

（1）小霄在挑選透鏡時(shí)，把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑，你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇乙（選填“甲”、“乙”）透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小霄在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上（如圖丙所示），是因?yàn)楹雎粤藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟，這一步應(yīng)是使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上．
（3）下表是小霄組的測量數(shù)據(jù)．
物距/cm40.034.025.520.819.719.016.516.011.9
像距/cm13.314.916.419.220.321.125.326.662.6
像的正倒倒倒倒倒倒倒倒倒倒
像的大小（和物體相比）極小很小較小略小略大較大很大特別大極大
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小霄找到一條根據(jù)物距和像距關(guān)系判斷像的特點(diǎn)的規(guī)律，規(guī)律是當(dāng)物距大于像距時(shí)，成倒立縮小的像；當(dāng)物距小于像距時(shí)，成倒立放大的像．
（4）小霄還想知道光屏上的像與蠟燭火焰左右是否顛倒．只利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材，他接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是沿與光具座垂直的方向輕輕的吹燭焰，然后觀察光屏上燭焰像的變化情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．淮安秋冬季節(jié)雨水較多，一場雨過后，如圖所示，在道路旁往往有積水存在，小量同學(xué)在圖示位置向前（箭頭所示）走的過程中，通過右側(cè)路邊的積水能看到建筑物的像，對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．通過積水看到建筑物的像是由于光的折射
B．小量看到的是道路左側(cè)建筑物的像
C．小量看到的是道路右側(cè)建筑物的像
D．小量看到的是道路左、右側(cè)建筑物的像

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（填“大冰塊”或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；
（4）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)98℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（5）在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，他得出下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見下表）：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃8286909498989698
從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第6min時(shí)的數(shù)據(jù)．
（6）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖（c）中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線．
（7）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說明水沸騰時(shí)需要吸熱．

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