如圖5-5所示,兩個(gè)形狀不同的容器A和B,底面積都是S,裝有相同深度H的同種液體,置于水平桌面上。當(dāng)環(huán)境溫度下降,使得液體體積減小,關(guān)于液體對(duì)A和B兩容器底的壓強(qiáng),以下說(shuō)法正確的是( )
A、 A和B的壓強(qiáng)仍相等
B、 A比B的壓強(qiáng)大
C、 A比B的壓強(qiáng)小
D、 條件不足無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由電源引到某工地的一只“220V、100W”的燈泡亮度較暗,測(cè)得該燈泡的實(shí)際功率只有81瓦,而電源的電壓確為220伏。輸電導(dǎo)線上消耗的功率約有多大?你在計(jì)算中用到了什么近似?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有艘汽艇,順著河流從甲地到乙地要行駛3h,逆水返回要行駛6h,如果汽艇不用發(fā)動(dòng)機(jī),順流從甲地漂流到乙地,需多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下表摘自一個(gè)冰箱的說(shuō)明書。依據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算冰箱在給定的工作狀態(tài)下壓縮機(jī)平均每天的工作時(shí)間。并回答:要帶著外包裝把冰箱搬到室內(nèi),屋門寬度不能小于多少?
氣候類型 | ST |
總有效容積/L | 305 |
冷凍食品儲(chǔ)藏室有效容積/L | 70 |
輸入功率/W | 170 |
除霜功率/W | 140 |
冷凍能力/(kg/24h) | L0 |
耗電量/(kW·h/24h) | 1.6 |
防觸電保護(hù)類型 | 1 |
電源(AC) | 220V/50HZ |
制冷劑 | R134a,140g |
冷凍室星級(jí) | ★★ |
外型尺寸/mm | 599×702×1653 |
外包裝尺寸/mm | 654×799×1768 |
重量/kg | 75 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5-1所示,甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為P1,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為P2。( )
A、如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)镻1
B、如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)镻2
C、如甲、乙質(zhì)星相等,將甲放到乙上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)镻1
D、如甲、乙質(zhì)量相等,將乙放到甲上,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)镻2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5-10所示,兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的的液體A和B,已知甲容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體的質(zhì)量。下列措施中,有可能使兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的是(無(wú)液體溢出) ( )
A.分別倒入相同質(zhì)量的液體A、B
B.分別倒入相同體積的液體A、B
C.分別抽出相同質(zhì)量的液體A、B
D.分別抽出相同體積的液體A、B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一小汽車以20m/s速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.4s后開始剎車,又經(jīng)3.6s滑行32m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s,在整個(gè)過(guò)程中,以 為參照物,司機(jī)是靜止的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米賽跑時(shí),終點(diǎn)線上的記時(shí)員為了記時(shí)準(zhǔn)確,在記時(shí)時(shí)應(yīng)( )
A.聽到發(fā)令槍聲同時(shí)按下跑表
B.看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時(shí)按下跑表
C.聽到槍聲或看到白煙都可以按下跑表
D.看到白煙到聽到槍聲之間的任一時(shí)間里按下停表
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