【題目】陽光燦爛的日子,在茂密的樹林下,常能在地面上見到許多圓形的光斑,以下與光斑形成原理相同的是

A. 雨后天空的彩虹 B. 橋在水中的倒影

C. 小孔成像 D. 放大鏡下看到的郵票

【答案】C

【解析】

在茂密的樹林下,在地面上圓形的光斑是由于光的直線傳播形成的。A. 雨后天空中的彩虹,是折射現(xiàn)象;B. 橋在水中的倒影,是平面鏡成像,是由光的反射形成的;C. 燈光下人的影子是由光的直線傳播形成的;D. 放大鏡下看郵票是凸透鏡成像,凸透鏡成像屬于光的折射。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 ,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到結(jié)論是:
(4)在一次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉線都斜向上,兩側(cè)拉力不在同一直線上,卡片也能平衡,其原因是 , 要想得到正確的結(jié)論,最簡(jiǎn)單的方法是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】相同的薄壁平底玻璃試管懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下,開口向下插在水銀槽中(管口與水銀槽底不接觸).管內(nèi)分別有一段長h1、h2的水銀柱(h1<h2),則左、右兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2的大小關(guān)系是( )

A.F1>F2
B.F1<F2
C.F1=F2
D.條件不足,無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“蹦極”是一種新型而富有刺激性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.人在蹦極時(shí),有一根彈性極強(qiáng)的橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系在跳臺(tái)上部,如圖所示,A點(diǎn)為橡皮繩的自由長度點(diǎn),B點(diǎn)為人在空中靜止時(shí)的位置點(diǎn),C點(diǎn)為下落過程中能達(dá)到的最低點(diǎn).如不考慮空氣的阻力,則人在未達(dá)到A點(diǎn)的下落過程中只受到的作用;當(dāng)下落到A點(diǎn)下端后,此時(shí)人又受到一個(gè)的作用.在整個(gè)下落過程中速度達(dá)到最大的是點(diǎn)(選填A(yù)、B、C)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩只分別盛有水和鹽水的燒杯,但沒有標(biāo)簽,小明和小華分別采用不同的方法進(jìn)行辨別:

(1)小明想測(cè)出密度進(jìn)行判斷,除了需要天平外,還應(yīng)選用的測(cè)量工具是.
①把天平放在上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
②圖乙是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況.他的錯(cuò)誤是:.
(2)按正確步驟將天平重新調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)出其體積如圖丙A所示;然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為10g;再將量筒中的鹽水倒入該燒杯,測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后如圖丙B所示,則總質(zhì)量是g,算出該鹽水的密度是kg/m3.分析該測(cè)量過程,你認(rèn)為小明測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將一杯地溝油和一杯花生油一起放入冰箱內(nèi)降溫,他發(fā)現(xiàn)兩杯油的溫度都降到7℃時(shí),地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的(
A.密度
B.沸點(diǎn)
C.凝固點(diǎn)
D.比熱容

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示為科研人員研制的發(fā)電鞋,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵相對(duì)線圈運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生電流。當(dāng)人以1.5m/s的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.5W。下列說法中正確的是

A. 發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的

C. 發(fā)電鞋與直流電動(dòng)機(jī)的工作原理相同

D. 人以1.5m/s的速度行走0.5h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約7.5J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是我國早期的指南針——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的地盤上制成的。東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:司南之杓,投之于地,其柢指南。下列說法中正確的是

A. 司南長柄一端是磁石的南極

B. 司南長柄指的是地磁場(chǎng)的北極

C. 地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近

D. 司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2 , 小麗同學(xué)的下列分析正確的是( )

A.圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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