如圖甲所示，是同學(xué)們使用10個(gè)蘋果串聯(lián)而成的水果電池，現(xiàn)用量程是0～10 V的電壓表測量這個(gè)水果電池兩端的電壓，電壓表的示數(shù)如圖乙所示．此水果電池提供的電能是由蘋果的________能轉(zhuǎn)化而來的，若每個(gè)蘋果都相同，則一個(gè)蘋果兩端的電壓是________V．

答案：化學(xué),0.2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示的是實(shí)驗(yàn)課上，老師為同學(xué)們演示的“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃；分析表中的數(shù)據(jù)判斷，此次實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用
水銀
水銀
溫度計(jì)．
物質(zhì) 凝固點(diǎn)/ 沸點(diǎn)/
水銀 -39 357
酒精 -117 78.5
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，老師讓同學(xué)們每隔1min記錄一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示，此時(shí)溫度為
99
99
℃．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/ 86 88 90 92 94 97 100 100
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖丙中，畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象．
（4）水在沸騰過程中，需要
吸熱
吸熱
（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度
保持不變
保持不變
（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是
不考慮
不考慮
（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力．在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向
相反
相反
，并通過調(diào)整
鉤碼數(shù)量
鉤碼數(shù)量
，來改變拉力的大�。ㄣ^碼質(zhì)量均相等）．
（2）為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
（選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）．松手后若卡片
不能
不能
（選填“能”或“不能”）平衡，則證明平衡力得在同一直線上．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：
用剪刀將小卡片剪開
用剪刀將小卡片剪開
．
（4）探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是
忽略摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響
忽略摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）、小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向__________，并通過調(diào)整__________________，來改變拉力的大小。

（2）、為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片_________（選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）。松手后若卡片_________（選填“能”或“不能”）平衡，則證明平衡力得在同一直線上。

（3）、為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________________________。

（4）、探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_______________________________。 

 

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
（1）、小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是_________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力。在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向__________，并通過調(diào)整__________________，來改變拉力的大小。
（2）、為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片_________（選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）。松手后若卡片_________（選填“能”或“不能”）平衡，則證明平衡力得在同一直線上。
（3）、為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：______________________________________________________________。
（4）、探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_______________________________。 

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