用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí)，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶 （填“正電”或“負(fù)電”）。接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí)，燈管即刻被點(diǎn)亮，只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡，這說(shuō)明靜電使熒光燈發(fā)光的功率 （填“很小”或“較大”）。

 

 

負(fù)電；很小.

【解析】

試題分析：電子帶負(fù)電，當(dāng)電子從毛皮轉(zhuǎn)移到氣球上時(shí)，氣球由于得到了電子，從而帶上了負(fù)電；當(dāng)帶電的氣球接觸熒光燈管的任意一端的觸點(diǎn)時(shí)，燈管即刻被點(diǎn)亮，但燈光暗淡，說(shuō)明靜電使熒光燈發(fā)光的功率很小，因?yàn)闊襞莅l(fā)光的亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的.

考點(diǎn)：摩擦起電；電功率；電流形成的原因.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某實(shí)驗(yàn)小組連接了如圖所示的串聯(lián)電路，電源電壓為3V恒定不變。連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都不亮，他們用電壓表先后測(cè)得Uab=Ubc=Ucd=0，Uad=3V。為進(jìn)一步確認(rèn)電路故障，他們先用導(dǎo)線將a、b連接起來(lái)，先后測(cè)得己Ubc=Ucd=0；再用導(dǎo)線將b、c連接起來(lái)，先后測(cè)得Uab=0，Ucd似等于3V；最后用導(dǎo)線將c、d連接起來(lái)，先后測(cè)得Uab=0，Ubc近似等于3V。則故障原因可能是

A．燈Ll和燈L2都發(fā)生了斷路

B．燈L2和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路

C．燈Ll和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路

D．燈Ll、燈L2和開(kāi)關(guān)S都發(fā)生了斷路

 

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如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：①電壓表測(cè)小燈兩端電壓；②閉合電鍵S，向左端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈變亮。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

光射到平面鏡上，入射角為15°，反射角為

A．15° B．20° C．30° D．60°

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上。（導(dǎo)線不交叉）

 

 

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“神舟”十號(hào)載人飛船發(fā)射成功，它用氫、氧作為燃料。為了減小火箭的體積，用 ____ ___的方式使它們 （填物態(tài)變化），從而貯存在燃料室中。

 

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在兒童樂(lè)園，攝影師給卡通人照相，在對(duì)焦時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)?/span>( )

A．向下并且向左移

B．向下并且向右移

C．向上并且向左移

D．向上并且向右移

 

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輪船上的“吃水線”又被稱為“生命線”。為了安全航行，遠(yuǎn)洋輪船體上都有幾條水平橫線分別表示該船在不同水域和不同季節(jié)所允許的滿載時(shí)的“吃水深度”，如圖7所示。其中FW表示淡水線，S表示夏季海洋線，W表示冬季海洋線，除此以外船體上還有“北大西洋冬季線”和“印度洋線”。下表為不同海域的鹽度及地理位置特點(diǎn)。
   
① “冬季海洋線”在“夏季海洋線”下方的原因是：                           。
② 結(jié)合表格中的信息可以知道，圖7中1號(hào)橫線表示           ，2號(hào)橫線表示                   （均選填“北大西洋冬季線”或“印度洋線”）。

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