7.某同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察并回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)泡沫塑料的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明;,壓力的作用效果明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出:壓力一定時(shí),受力面積越大,壓力的作用效果越小.
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P等于P(填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)通過(guò)過(guò)泡沫塑料的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法;
(2)(3)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法,即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制受力面積的大小,探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象分析回答;
(4)因兩圖中受壓物體的材料不同,故不能根據(jù)形變程度判斷壓力的作用效果,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析.

解答 解:該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)泡沫塑料的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出;在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與受力面積有關(guān),結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓力作用效果;
(4)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,因壓力大小和受力面積均相同,故同在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)P等于P
故答案為:
(1)泡沫塑料的凹陷程度;
(2)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明;
(3)壓力;。唬4)等于.

點(diǎn)評(píng) 本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),主要考查控制變量法及轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查.

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(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運(yùn)用的一種研究方法是:控制變量法.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不能(填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水,究其原因是即使分子不運(yùn)動(dòng),用玻璃棒攪動(dòng),也可使水的顏色發(fā)生變化,不能說(shuō)明水顏色變化是由于水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所引起.
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(5)請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成能研究“分子運(yùn)動(dòng)的快慢與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)的方法:控制變量法
②實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn):溫度相同.

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