蹦床運動是運動員從蹦床彈向空中表演技巧動作的一項體育活動．當(dāng)運動員離開蹦床彈向空中的過程中，運動員具有的（ ）
A．動能增加，勢能減少
B．動能增加，勢能增加
C．動能減少，勢能減少
D．動能減少，勢能增加
【答案】分析：（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
解答：解：運動員離開蹦床彈向空中的過程中，質(zhì)量不變，速度減小動能減少；但所處高度增加重力勢能增加．
故選D．
點評：我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目．運動員從A點沿豎直方向下落著網(wǎng)后到達最低點C時（不計空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?路北區(qū)一模）蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳并在空中做各種動作的運動項目．如圖所示，運動員著網(wǎng)后的最低點C，離網(wǎng)前B點，然后沿豎直方向蹦到最高點A．則運動員動能最大的點為
B
B
，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是
從A到B
從A到B
；畫出運動員在A點所受力的示意圖．（略空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?丹陽市模擬）（1）請標(biāo)出下圖中通電螺線管的N、S極以及所接電源的正負(fù)極；標(biāo)出地磁場的磁感線方向．
（2）把微小變化放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖2是一種顯示微小形變的裝置．在桌子上放兩個平面鏡M和N，讓一束光依次被這兩個平面鏡反射，最后射到刻度尺L上形成一個光點，試在圖中畫出光束K行進的光路圖并確定刻度尺上光點的位置P．若在兩鏡之間桌面用力F下壓，M、N將向中間傾斜，由于MN之間的距離較大，光點會在刻度尺上從P點移動到P′點，把桌面的形變顯示出來，則P′的位置比P
低
低
（填“高”或“低”）．

（3）蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目．運動員著網(wǎng)后沿豎直方向蹦到最高點A時的速度為
0
0
；試畫出圖中他在A點所受力的示意圖（不考慮空氣的浮力、阻力）．
（4）居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電．小明想利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計出一種“聰明”的電路--晚上，有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天，不論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮．請把右圖中的器材連接成符合要求的電路（光控開關(guān)在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；聲控開關(guān)在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，一分鐘后，若再無聲音就自動斷開）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?武漢）（1）請標(biāo)出圖甲中通電螺線管的N、S極以及所接電源的正負(fù)極，標(biāo)出地磁場的磁感線方向．
（2）把微小變化放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖乙是一種顯示微小形變的裝置．在桌子上放兩個平面鏡M和N，讓一束光依次被這兩個平面鏡反射，最后射到刻度尺L上形成一個光點，試在圖中畫出光束K行進的光路圖并確定刻度尺上光點的位置P．若在兩鏡之間的桌面用力F下壓，M、N將向中間傾斜，由于MN之間的距離較大，光點會在刻度尺上從P點移動P'點，把桌面的形變顯示出來，則P'的位置比P
低
低
（填“高”或“低）．
（3）蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目．運動員著網(wǎng)后沿豎直方向蹦到最高點A時的速度為
2gAC
2gAC
，試畫出圖丙中他在A點所受力的示意圖（不考慮空氣的浮力）．

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科目：初中物理 來源：設(shè)計八年級下物理滬科版 滬科版 題型：064

如圖所示，蹦床表演是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目．

(1)試分析運動員從高處跳下到沿豎直方向回蹦到最高點A的能量轉(zhuǎn)化情況．

(2)在A點時，他的________能最大，下落到B點時他的________能最大，在C點時________能最大．

(3)運動員要想一次比一次彈得高，應(yīng)該怎么辦？

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