14.(1)如圖1所示,A,B是點光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請在圖中標出點光源S和像點S′的位置,并完成反射光路圖.
(2)如圖2所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點,請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂L.
(3)電磁鐵通電時,小磁針靜止時的指向如圖3所示,請標出電磁鐵的北極和線圈的繞向.

分析 (1)根據(jù)反射光線反向延長過像點,作出反光點的像點S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置,補出入射光線.
(2)首先明確杠桿的相關(guān)要素,再考慮要想使力最小,就得使力臂最大,據(jù)此選擇力作用的位置及方向,最后作圖表示出來.
(3)根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場的方向及磁極.根據(jù)安培定則再判斷螺線管的繞線方法.

解答 解:(1)先將兩條反射光線反向延長交于一點S′即為像的位置,再通過平面鏡作出S′的對稱點S,即為發(fā)光點的位置,并連接S與兩個反射點畫出入射光線,如圖所示:

(2)根據(jù)杠桿平衡條件,動力臂越長越省力,力的作用點確定,從支點到動力作用點的距離便為最長的力臂;圖中O為支點,要使杠桿平衡且動力最小,就應(yīng)該讓力F作用在A點,OA是最長的力臂,則力F應(yīng)與OA垂直且向上.如圖所示:

(3)由磁極間的相互作用規(guī)律可知,通電螺線管的右端為S極,左端為N極.根據(jù)安培定則,伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極(即螺線管的左端),則四指彎曲的方向為電流的方向,結(jié)合電流由螺線管的左端流入畫出繞線方法,如圖所示:

點評 (1)本題用到了光的反射定律、反射光線反向延長過像點、像與物關(guān)于平面鏡對稱,也可以先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點,再根據(jù)平面鏡成像的對稱性作出像點.
(2)在杠桿的作圖中,首先要認清杠桿的相關(guān)要素,其次再根據(jù)怎樣得到最長的力臂,才能找到最小的力的位置與方向.
(3)利用安培螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性,也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.本題也可以利用磁極間的相互作用規(guī)律來幫助理解通電螺線管磁極的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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4.如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,塞緊塞子后,用氣筒向瓶內(nèi)打氣時,活塞對瓶內(nèi)氣體做功,使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大,當(dāng)塞子跳起時,看到瓶口有“白霧”出現(xiàn),但“白霧”又很快消失了,“白霧”消失是汽化(請?zhí)钗飸B(tài)變化名稱)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,請回答下列問題:

(1)按照圖甲所示的電路圖,請用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實物圖的連接.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(3)在做探究電流與電壓關(guān)系的實驗時,采用的實驗方法是控制變量法,要求保持電阻阻值不變,通過改變電阻兩端的電壓,觀察電流大小的變化.
(4)如圖丙所示,是他在實驗中的第三次測量結(jié)果,請把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中.
實驗記錄:定值電阻R=5Ω
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A
11.20.2
21.80.3
3 
(5)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的事例中,不是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.
      鋸木頭鋸條發(fā)熱
B.
      劃火柴點火
C.
燒水時水溫升高
D.
鐵絲來回彎折溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.每年的五一期間,丹寨縣龍泉山映山紅漫山遍野,吸收了很多游客,圖中為游客觀光的情景,游客進入花海中聞到清香味,這是擴散現(xiàn)象,游客站在不同位置都能欣賞到漂亮的映山紅,這是因為映山紅發(fā)生了漫反射.

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19.龜兔賽跑的故事我們都知道,龜兔同時出發(fā),不久兔跑在前面,此時我們說兔跑得快是根據(jù)在時間相同的情況下運動路程的長短來判斷的;兔在半道睡了一覺,結(jié)果龜先到終點,比賽結(jié)果龜跑的快一些,這又是根據(jù)在路程相同的情況下運動時間的長短來判斷的.

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6.甲車從M點、乙車從N點同時相向運動,它們的s-t圖象分別如圖( a )、( b )所示,當(dāng)甲、乙相遇時.乙距M點12米,若甲、乙的速度分別為 v、v ,M、N 間的距離為 s,則(  )
A.v<v,s=36米B.v<v,s=12米C.v>v,s=36米D.v>v,s=18米

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3.小明用六個重力G均為10牛,體積不同的球體,研究放入球體前后容器底部受到水的壓力增加量△F的情況.他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中,待球體靜止,得到容器底部受到水的壓力增加量△F,實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象如表
實驗序號123456
放入的球體ABCDEF
△F(牛)568101010
實驗現(xiàn)象
(1)觀察序號1或2或3中的實驗現(xiàn)象并比較△F和G的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放入的球體在水中沉底時,容器底部受到水的壓力增加量△F小于重力G.
觀察序號4或5或6中實驗現(xiàn)象并比較△F和G的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是,當(dāng)放入的球體在水中漂浮時,容器底部受到水的壓力增加量△F等于重力G.
(2)小明得出“在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入球體的重力相同時,球體的體積越大,△F越大”的結(jié)論.由表中實驗序號D、E、F的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小明得出的結(jié)論不正確.
(3)分析表中序號1-6的現(xiàn)象,數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入球體的重力相同時,物體排開液體的體積越大,△F越大.

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5.地理兩極與地磁兩極不重合,是我國宋代學(xué)者沈括最早發(fā)現(xiàn)的.請標出圖中地磁場的方向和小磁針的N極.

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