【題目】在原子中，不帶電的粒子是（ ）
A.質(zhì)子
B.中子
C.電子
D.核子

【答案】B
【解析】在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負電，原子核帶正電是由于質(zhì)子帶正電，而中子不帶電．
故選B．
在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負電，原子核帶正電．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在學習了“比熱容”的有關知識后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個新的物理量——比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示。實驗時，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg〃℃)

（1）根據(jù)圖線，你能得到的一條信息是：_____________________________；

（2）CD段水吸收的熱量是多少？

（3）計算出冰的比熱容；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于物理學中所說的物態(tài)變化的是（ ）

A. 秋天出現(xiàn)的漫天大霧 B. 下雪后地面變的潮濕

C. 冬天的窗戶上出現(xiàn)的冰花 D. 水泥用水合成泥漿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．
（2）李寧同學把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、的實像．
（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ， 張老師的眼睛屬于（選填“近視鏡”、“遠視眼”、或“正常眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你談談哥白尼和牛頓對天文學研究的貢獻.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學都做勻速直線運動
C.0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學運動的路程相等
D.8s末甲乙兩同學速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的_______，同時聲波說明可以傳遞______ ，蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ________。

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【題目】下列說法中不正確的是（）

A. 一杯水溫度降低時，內(nèi)能減少了

B. 鐵絲很難被拉斷，說明分子間有引力

C. 四沖程汽油機的做功沖程是將機械能轉化成內(nèi)能

D. 桃花會上，游客能聞到桃花的香味，說明分子是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）

A. “和平”號空間站退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱

B. 冬天，用熱水袋取暖，人體暖和

C. 冬天手冷時，兩手互相搓搓就暖和了

D. 用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

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