如圖所示,一位小朋友正在世博園內的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級(1微米=________米)的水霧,這些水霧在________時________熱量,使人達到“納涼”的目的.

10-6    蒸發(fā)    吸收
分析:(1)1微米=10-6米;
(2)影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動速度;要加熱蒸發(fā),可以升高液體的溫度、增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度;
(3)蒸發(fā)是汽化的一種,汽化要吸熱.
解答:1微米=10-6米.噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣的流動速度,從而加快了水分的蒸發(fā);
蒸發(fā)要從周圍物體中吸收熱量,從而起到降溫的目的.
故答案為:10-6;蒸發(fā);吸收.
點評:解答此題需要知道:①蒸發(fā)的快慢和空氣流動速度的關系;②蒸發(fā)要吸熱.
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(2012?武漢)如圖所示,一位小朋友正在世博園內的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級(1微米=
10-6
10-6
米)的水霧,這些水霧在
蒸發(fā)
蒸發(fā)
吸收
吸收
熱量,使人達到“納涼”的目的.

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如圖所示,一位小朋友在世博園內的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級的水霧,這些水霧在
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蒸發(fā)(汽化)
吸收
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如圖所示,一位小朋友正在世博園內的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級(1微米= ___________米)的水霧,這些水霧在__________ 時________ 熱量,使人達到“納涼”的目的.

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如圖所示,一位小朋友正在世博園內的風扇下“納涼”.這種風扇能噴射大小為微米級(1微米= ___________米)的水霧,這些水霧在__________ 時________ 熱量,使人達到“納涼”的目的.

 

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