小峰為了探究某電動(dòng)玩具車內(nèi)部電動(dòng)機(jī)與指示燈的連接方式,他將這輛玩具車的電池取下,保持開關(guān)閉合,轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,車上的指示燈還能發(fā)光,進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),玩具車內(nèi)部電路是由電源、開關(guān)、電動(dòng)機(jī)、指示燈各一個(gè)組成的,則該玩具車電路中電動(dòng)機(jī)與指示燈( )

A.可以確定,一定串聯(lián)

B.可以確定,一定并聯(lián)

C.可以確定,串聯(lián)、并聯(lián)都行

D.需要再斷開開關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)車輪,觀察指示燈是否發(fā)光,才能判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)物理(解析版) 題型:選擇題

水電站發(fā)電時(shí),水從高處向下沖擊水輪機(jī)的葉輪,轉(zhuǎn)動(dòng)的葉輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。在這個(gè)過程中,能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)?/p>

A.勢(shì)能 — 電能 — 動(dòng)能 B.勢(shì)能 — 動(dòng)能 — 電能

C.電能 — 動(dòng)能 — 勢(shì)能 D.動(dòng)能 — 勢(shì)能 — 電能

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山州卷)物理(解析版) 題型:填空題

2015年3月30日,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭,成功發(fā)射第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。在釋放衛(wèi)星入軌之前,相對(duì)于火箭衛(wèi)星是 (選填“靜止”、“運(yùn)動(dòng)”)的;衛(wèi)星入軌后相比發(fā)射前機(jī)械能 (選填“變大”、“ 不變”、“變小”或者“不確定”)。

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

(9分)創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境,我市某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量的指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路.R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓12V保持不變,R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí),求:

(1)通過R0的電流;

(2)2 min內(nèi)R0消耗的電能;

(3)此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù).

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:填空題

在家庭用電的調(diào)查研究綜合實(shí)活動(dòng)中,小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示,示數(shù)為 kw·h.用測(cè)電筆檢測(cè)插座時(shí),發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明接觸的是 線,使用測(cè)電筆時(shí),手必須和 (筆尖/筆尾)金屬電極接觸.

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)物理(解析版) 題型:選擇題

由光的直線傳播形成的光現(xiàn)象是( )

A.“小兔”的影子B.花朵在水珠中成像C.筷子在水中“彎折” D.丹頂鶴的倒影

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題

一輛東風(fēng)牌汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率為160kW,運(yùn)送4t的貨物,以4m/s的速度沿30o的斜坡勻速到達(dá)坡頂,已知斜坡長(zhǎng)100m。(g取10N/kg)

(1)汽車從斜坡底端到達(dá)坡頂?shù)臅r(shí)間是多少?

(2)汽車運(yùn)送貨物的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖,燈泡L1比L2亮,電壓表V2示數(shù)為6V,下列說法正確的是

A. V1示數(shù)為6V B. V1示數(shù)大于6V C.V示數(shù)小于6V D. V示數(shù)大于6V

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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔西南州卷)物理(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

今年“五一”旅游高峰期間,在我市某道路發(fā)生一起交通事故,兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”,雖B車駕駛員緊急剎車,仍撞擊了A車(如圖所示)。①請(qǐng)根據(jù)物理知識(shí)解釋“追尾”原因。②“追尾”后,A車駕駛員受到(選答:“安全氣囊”、“安全帶”、“汽車頭枕”)保護(hù)未嚴(yán)重受傷,作出相應(yīng)的解釋。

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