【題目】交通安全關(guān)系到每個家庭的幸福。
(1)我們每個中學(xué)生在過馬路時要做到“一停二看三通過”。揚州大市口馬路路寬為30m,一輛汽車在該段的行駛速度大約為12m/s。小明在交叉道口步行橫穿公路上學(xué)。步行速度是1.5m/s,要求橫穿公路時預(yù)留10s安全時間,小明至少要離行駛過來的汽車多少米,步行橫穿公路才能保證安全。
(2)汽車超速也是安全隱患之一,小明家的汽車在大市口馬路上以70km/h的速度行駛,在前方50m處有超速拍照,小明父親立即減速,3秒后車速降至50km/h速度。這段時間內(nèi)汽車的平均速度是54km/h,通過計算說明小明家的車這次是否會因為超速而被拍照。
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【題目】小張同學(xué)在測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石密度實驗中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示.他應(yīng)采取的措施是使右端的平衡螺母向 (選填“左”、“右”)移動直到指針指在分度盤的中央,此時天平就平衡.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量是 g;
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進行測量,礦石的體積是 cm3;
(3)礦石的密度是 kg/m3(保留一位小數(shù)),從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 (選填“偏大”、“偏小”、“不變”).
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【題目】如圖所示電路,燈泡L1標(biāo)有“6V 6W”,L2標(biāo)有“6V 3W”,電流表A1的量程是0 ~ 3A, A2的量程為0~0.6A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源.閉合開關(guān)S后,假設(shè)燈泡電阻不隨溫度變化,為保證所有電學(xué)元件的安全,則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過( )
A. 3.6V 0.9A B. 6V 1.5A C. 12V 3A D. 15V 3.75A
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【題目】小聰想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)。小聰想到自行車輪胎充氣不足時很難騎得快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越快。
如圖所示,小聰在一處斜坡上進行實驗,他測出足球在A處從靜止釋放,滾動10m到B處所用時間為8s;再把足球放掉一些氣后 ,在B處從靜止釋放,測出足球滾動10m到C處所用時間為14s。根據(jù)小聰?shù)膶嶒灁?shù)據(jù),不需要進行計算,利用_____的方法,可以判定足球在_____(選填“AB”或“BC”)段運動得較快。根據(jù)小聰?shù)膶嶒灁?shù)據(jù),_____(選填“能”或“不能”)驗證他的猜想。
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【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃。如圖甲所示:
(1)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于______。
(2)在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B。使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是_____(選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”)。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置放一光屏,要證明平面鏡所成的是虛像,他的做法是_____。
(4)小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號,測得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。第二次所成像到蠟燭A的距離為_____cm。
(5)小明將未點燃的蠟燭豎直放在玻璃板后的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處,造成該現(xiàn)象的原因是_____。
(6)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動,將看到蠟燭A在玻璃板后的像_____運動(選填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下)。
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【題目】一只“220V 100W”的燈泡接在照明電路中.若用輸電線把該燈泡由電源處引到謀工地時,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變暗,測得燈泡的實際功率只有81W,則輸電線上消耗的功率是
A. 9W B. 10W C. 19W D. 90W
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【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮.他在實驗操作中不當(dāng)之處是:_____.
實驗時L1沒亮的原因可能是_____.
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負極
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____.
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實驗時,閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:_____.乙:_____.
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【題目】某次實驗中,李明同學(xué)連接了如圖所示的電路,若電源電壓為6V,且保持不變,電阻R1=8Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為10Ω.他所選用的電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.為了保證電路安全,實驗中滑動變阻器接入電路的阻值范圍是( )
A. 0~2ΩB. 0~8ΩC. 2Ω~8ΩD. 8Ω~10Ω
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【題目】用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象如圖。根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容_____乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質(zhì)量為500g,初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了_____℃(氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。
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