下列估測中,最接近實際的是
A. 普通自行車輪的半徑約為1m
B. 一般情況下,健康人的體溫約為36.5℃左右
C. 人步行100m所用時間約為2s
D. 體育課中常用的籃球質(zhì)量約為5g
科目:初中物理 來源:山東省臨沂市臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2017屆九年級中考一模(期中)物理試卷 題型:綜合題
2016年5月,“水上漂”重現(xiàn)江湖,奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹渡江(如圖)。(g=10N/kg)
(1)他的腳心站在毛竹上,手中的竹竿依據(jù)風(fēng)力、水流、重心做不規(guī)則劃動以保持身體平衡。前后20min的時間,方恕云頂著大風(fēng)在江里劃行了300m。求他渡江的平均速度。
(2)已知人與手上物體的總重為800N,他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2,求他對毛竹的壓強。
(3)若他腳下踩著的毛竹質(zhì)量為210kg,體積0.3m3。請結(jié)合物體的浮沉條件,判斷他能否實現(xiàn)水上漂行?
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習(xí)(二模)物理試卷 題型:實驗題
實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一個,已知阻值的三個定值電阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω,導(dǎo)線若干。小陽要利用上述器材探究:“在并聯(lián)電路中,電阻越大,電阻消耗的電功率越小!
(1)該探究實驗的因變量是_____________。
(2)畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟__________。
(2)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________。
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習(xí)(二模)物理試卷 題型:選擇題
如圖所示溫度計的示數(shù)為
A. 41℃ B. 39℃ C. 35℃ D. 30℃
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科目:初中物理 來源:北京市順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習(xí)(二模)物理試卷 題型:選擇題
舉重是我國的優(yōu)勢體育項目,如圖所示,運動員需將杠鈴舉過頭頂,等到裁判判定站穩(wěn)之后才能算成績有效。在挺舉項目中,兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,一位運動員將杠鈴舉起1.9m,另一位運動員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是
A. W1=W2 B. W1>W(wǎng)2 C. P1=P2 D. P1<P2
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實驗題
學(xué)習(xí)密度知識后,劉明同學(xué)用實驗測量某品牌酸奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖;依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。
物理量/單位 | 空杯的質(zhì)量 m/g | 杯和酸奶的質(zhì)量 m/g | 酸奶的體積 V/ml | 酸奶的密度 /Kg·m-3 |
測量值 | ① | ②_______ | ③_______ | ④ |
(3)在以上實驗中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實驗結(jié)果____(選填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此產(chǎn)生的實驗誤差? ____
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科目:初中物理 來源:遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
在A、B、C三個相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體,三種液體的密度關(guān)系是ρ1=ρ2>ρ3.將甲、乙、丙三個重力分別為G甲、G乙、G丙的實心小球分別在A、B、C的液體中,其中甲球在A中沉入液體底部,乙球在B中恰好懸浮,丙球在C中漂浮在液面上.三個球的密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙,體積關(guān)系是V甲>V乙=V丙,三個球所受浮力分別為F1、F2、F3.三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p1、p2、p3.則以下判斷的關(guān)系中正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙=ρ丙 B. G甲>G乙>G丙
C. F1>F2>F3 D. p1=p2>p3
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科目:初中物理 來源:廣西欽州市2017年春季學(xué)期期中考試八年級物理試卷 題型:選擇題
一個蘋果靜止在水平桌面上,以下說法正確的是 ( )
A. 蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力
B. 蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力
C. 蘋果對桌面的壓力就是蘋果受到的重力
D. 蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力
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