【題目】工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定，滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計，g=10N/kg．

（1）從圖乙中看出，建材重400N時，滑輪組的機械效率為50%，則動滑輪重為多少？

（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為300N，求拉力的功率；

（3）當滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力是多大？

【答案】（1）400N；（2）120W；（3）600N．

【解析】（1）機械中摩擦力及繩重忽略不計，滑輪組的機械效率：η=W有/W總×100%=

Gh/(G+G動)h×100%=G/（G+G動）×100%=50%，則動滑輪的重力：G動 =G=400N；

（2）由圖可知，n=2，則繩端移動的距離：s=nh=2×12m=24m，

拉力做的功：W=Fs=300N×24m=7200J，

拉力的功率：P=W/t=7200J/60s=120W；

（3）滑輪組的機械效率為60%時，有η′=G′/（G′+G動）×100%=G′/（G+400N）×100%=60%，解得：G′=600N

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關系”的實驗中得到如表實驗數(shù)據(jù)．

實驗次數(shù)

斜面與水平面的夾角

物重
（N）

斜面材料

斜面高度（m）

沿斜面拉力（N）

斜面長（m）

有用功（J）

總功（J）

機械效率（%）

l

30°

7

玻璃面

0.5

4.9

1

3.5

4.9

71.4

2

30°

7

木板面

0.5

6

1

3.5

3

30°

7

毛巾面

0.5

6.5

1

3.5

6.5

53.8

4

20°

7

木板面

0.34

4.9

1

2.38

4.9

48.6

5

15°

7

毛巾面

0.26

5.1

1

1.82

5.1

35.7


（1）實驗中應沿斜面向上拉動彈簧測力計；
（2）第2次實驗中，斜面的機械效率是；
（3）分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得出：當其它條件相同時， ， 機械效率越低；
（4）實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面粗糙程度相同時，斜面與水平面夾角越小， ．
（5）請你在實驗的基礎上，計算出實驗次數(shù)1物體與斜面的摩擦力N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光經(jīng)過茂密樹葉的縫隙，在路面上形成了許多_______形光斑，這是太陽的_____，是由于________而形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于水池中的水結(jié)冰先后，下列說法正確的是 （ ）

A. 池底的水先結(jié)冰

B. 水池中部的水先結(jié)冰

C. 表面的水先結(jié)冰

D. 全池的水同時結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小胡同學設計了一個溫度報警器（圖甲），R0是變阻器，R是熱敏電阻．R的電阻大小隨溫度大小變化關系如圖乙．

（1）甲圖中的變阻器R0的作用除了可以改變報警的溫度點，還可以__________________________．

（2）調(diào)試好電路，閉合開關S1和S2，當溫度沒有超過報警溫度點時則不報警，若溫度升高超過報警溫度點時，電磁鐵磁性將________（選填“增強”、“不變”或“減弱”），吸引銜鐵，溫度報警器將會________（選填“燈亮”或“鈴響”）．

（3）若要講報警溫度點調(diào)高一些，我們可以將變阻器的滑片向____（選填“左”或“右”）移動．

（4）控制電路中的電源是________（選填“電源1”或“電源2”），若此電源長時間工作，所提供的電源電壓將________（選填“變大”、“不變”或“變小”），則報警器的報警溫度點將會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的屬性的實驗中，小明同學利用圖甲所示的裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象。根據(jù)圖象可知：

（1）實驗中，將盛放冰的試管放在水中加熱，而不是直接放在酒精燈火焰上加熱，這樣做得目的是使冰 ；

（2）根據(jù)圖乙可知，冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量；（c水=4．2×103J/kg℃，c煤油=2．1×103J/kg℃）

（4）小華利用同樣的裝置探究“不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”，實驗如圖丙所示，在熱源和加熱方法相同的情況下，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表，小明看了小華的數(shù)據(jù)以后，認為小華的數(shù)據(jù)有問題。小明的判斷對嗎?你的依據(jù)是什么？ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將比熱容不同的物體同時放入冰箱，下列說法中，正確的是（ ）

A. 比熱容大的物體放出的熱量多

B. 溫度高的物體放出的熱量多

C. 質(zhì)量大的物體放出的熱量多

D. 無法確定誰放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關數(shù)據(jù)如下表．

實驗序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端的拉力F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率η

1

4

0.10

1.8

0.3

74.1%

2

6

0.10

2.5

0.3

80.0%

3

6

0.15

2.5

4

8

0.20

3.1

0.60

86.0%


（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上拉動彈簧測力計．
（2）第三次實驗中，繩端移動的距離為 ， 滑輪組的機械效率為 ．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升物體，物體的重力越大，滑輪組的機械效率越

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點，其中正確的光路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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