【題目】對(duì)于功的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 作用在物體上的力越大做的功越多

B. 物體通過(guò)的距離越長(zhǎng)，對(duì)物體做的功越多

C. 物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，沒(méi)有力做功

D. 有力作用在物體上這個(gè)力就一定做功

【答案】C

【解析】做功的必要條件是1）有力作用在物體上；2）在力的方向上通過(guò)了距離；因此

作用在物體上的力越大，做的功不一定越多，故A錯(cuò)誤。

物體通過(guò)的距離越長(zhǎng)，對(duì)物體做的功不一定越多。如果物體不受力，則不對(duì)物體做功，故B錯(cuò)誤。

物體由于慣性在光滑水平面上勻速滑動(dòng)時(shí)，在水平方向上不受力，沒(méi)有力做功，故C正確為答案。

有力作用在物體上，但沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，這個(gè)力就一定不做功，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明液體具有慣性．寫(xiě)出所選用的器材和簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．

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【題目】力學(xué)里所說(shuō)的“功”，它有特殊的含義――做功的兩個(gè)必要因素：一是___________，二是________。

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【題目】小明和小華在平直公路上進(jìn)行騎自行車(chē)比賽，他們的速度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．小明和小華在開(kāi)賽后的4s內(nèi)速度相同

B．小明和小華都是由靜止開(kāi)始加速，后來(lái)速度相同

C．開(kāi)賽后4s內(nèi)，小明和小華都在做加速直線運(yùn)動(dòng)，但按圖示的速度，小華會(huì)輸

D．小明和小華后來(lái)都停止加速，但小華停止加速在先

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能夠區(qū)別出鋼琴和小提琴的聲音，主要是依據(jù)聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

A．手機(jī) B．電腦 C．照相機(jī) D．電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在四沖程柴油機(jī)的工作過(guò)程中，________沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．一臺(tái)四沖程柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)，此柴油機(jī)對(duì)外做功的次數(shù)是_________次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ，也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播；還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）（2014秋津南區(qū)期末）如圖甲、乙所示裝置是研究“電熱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣．U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，進(jìn)而反映電流產(chǎn)生熱量的多少．

（1）甲圖探究的是電熱與 關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．通電一段時(shí)間后，比較兩個(gè)U型管中液面高度的變化，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

（2）乙圖中兩個(gè)封閉容器中的電阻大小都是5Ω，通過(guò)它們的電流 （選填“相等”或“不相等”），通電一段時(shí)間后，比較兩個(gè)U型管中液面高度的變化，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．

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