關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說(shuō)法正確的是( 。

  A. 只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音

  B. 噪聲不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  C. 中考期間,考場(chǎng)周圍“禁止鳴笛”,這是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

  D. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的


 解:A、想聽(tīng)到聲音,即必須有聲源(頻率在20~20000Hz)和聲音傳播所需要的介質(zhì),同時(shí)還有健康的耳朵,故A錯(cuò)誤;

B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;噪聲也是物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;

C、“禁止鳴笛”是從防止噪聲產(chǎn)生角度控制噪聲的,故C錯(cuò)誤;

D、倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的;故D正確.

故選D.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車自斜面頂端滑下時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí).如圖所示,此過(guò)程中小車的平均速度是(  )


  A. 10cm/s B. 9cm/s C.8cm/s D. 7cm/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡。

(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖13所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了倒立、 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰的像。

(2)若圖13中的點(diǎn)劃線為凸透鏡的主光軸,A點(diǎn)為燭焰上的一點(diǎn),請(qǐng)通過(guò)作圖確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F和A點(diǎn)在光屏上的像A’的位置。

(3)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時(shí)他摘下自己的眼睛,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

(4)接著他取下這個(gè)眼鏡,保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座上 cm刻度線處。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2013年12月14日11分,我國(guó)自行研制的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器,載著質(zhì)量為140kg“玉兔號(hào)”月球車到達(dá)月球.月球車以太陽(yáng)能為能源,能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、晝夜溫差大等極端環(huán)境.到達(dá)月球后月球車的質(zhì)量是   kg,它采集到的信息是通過(guò)   發(fā)回地球的,它的動(dòng)力裝置選用電動(dòng)機(jī)而不是內(nèi)燃機(jī),其原因是                   

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)了“機(jī)械效率”后,小明知道了同一動(dòng)滑輪提升不同重物機(jī)械效率不同.他想知道自重不同的動(dòng)滑輪提升相同重物機(jī)械效率是否相同.小明用如圖所示裝置,選用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)滑輪自重G0/N

被提升鉤碼重力G/N

鉤碼上升的高度h/cm

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

動(dòng)滑輪的機(jī)械效率

0.2

6

5

3.2

10

93.8%

0.5

6

5

3.4

10

88.2%

1.5

6

5

4.0

10

(1)在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上     拉動(dòng);

(2)第③次實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為      ;

(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:                                

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的做法中符合安全原則的是( 。

  A. 雷天站在大樹下避雨 B. 用手指觸碰插座的插孔

  C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡 D. 將冰箱的金屬外殼接地

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是小琪同學(xué)家電能表,表盤示數(shù)是上月末電能表讀數(shù),若本月使用電費(fèi)55元(0.4元/kW•h),則本月抄表時(shí)示數(shù)為     kW•h.從電能表上看出,小琪家接入用電器的電功率最多允許達(dá)到     W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


2013年上?萍蓟顒(dòng)節(jié)推出了一處節(jié)能環(huán)保、可調(diào)節(jié)室溫的江水源熱泵技術(shù).如圖所示是其夏天工作時(shí)的流程,當(dāng)江水循環(huán)到冷凝器時(shí),利用江水與冷凝器存在的溫度差,通過(guò)     的方式帶走室內(nèi)熱量,從而實(shí)現(xiàn)降溫.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


燈泡L1標(biāo)有“6V,3W”字樣,變阻器R最大阻值是30Ω,電源電壓和燈泡電阻均保持不變,電流表的量程是0-0.6 A。

    (l)求燈泡L1的阻值:

    (2)當(dāng)L1和L2連接成如題27圖甲所示的電路時(shí),燈L1正常發(fā)光,電壓表讀數(shù)為3V,求電源電壓.

    (3)當(dāng)L1和滑動(dòng)變阻器、電流表連接成如題27圖乙所示的電路時(shí),欲使電路能安全工作,求允許變阻器接入電路的最小電阻值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案