請你結(jié)合課本知識,說一下三種研究物理問題的方法是什么?
控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效法
控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效法
分析:①物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫做控制變量法.
②物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.
③等效法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.
解答:解:
①在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,要研究電流與電壓的關(guān)系,需要保持電阻一定,改變電壓;在研究電流與電阻的關(guān)系時,需要保持電壓一定,改變電阻.采用的是控制變量法;
②電路中有無電流、電流大小是多少,不能直接觀察,但通過電流表指針的偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)角度的大小,間接知道有無電流、電流大。捎玫氖寝D(zhuǎn)換法;
③研究平面鏡成像特點時,利用玻璃板確定像的位置,采用的是等效法.
故答案為:控制變量法、轉(zhuǎn)換法、等效法.
點評:控制變量法、轉(zhuǎn)換法和等效法是物理實驗中最常用的研究問題的方法,我們要掌握其要領(lǐng),不僅在物理實驗室中應(yīng)用,更重要的在解決實際問題時應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊《第7章 磁與電》2013年同步練習卷A(三)(解析版) 題型:填空題

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