19．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大．

分析 （1）改變內(nèi)能有兩種方式：即做功和熱傳遞；
（2）在自然界中水的比熱容最大，這也是我們選用水作為作取暖或冷卻物體的物質(zhì)的根本原因．

解答 解：（1）為了避免汽油機在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，即通過水吸收熱量而使得氣缸溫度降低，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；
（2）用水作為冷卻劑，源于水的比熱容大，即相同質(zhì)量的水和其他的液體相比較時，若都是升高1℃時，水能吸收的熱量最多，故用水冷卻效果最好．
故答案為：熱傳遞；比熱容．

點評 本題考查改變內(nèi)能的兩種方式，并能利用水的比熱容最大這一特性來解釋現(xiàn)實問題，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中
（1）為完成本次實驗，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）當(dāng)他們將溫度計剛插入熱水中時，溫度計的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計玻璃管液化成水珠附著在上面．
（3）小明在幫助老師準(zhǔn)備實驗時，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示．于是他先點燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時再熄滅一會兒，他的做法是為了提高水的初溫．
（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時，應(yīng)先固定M（鐵圈M或鐵夾N）位置；確定當(dāng)溫度達到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實驗．在評估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應(yīng)進行的實驗操作提出了一些建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（5）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度---時間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時需要吸熱，溫度不變．
（6）小強實驗時去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時，他所作的實驗圖象應(yīng)該是圖丙中的b（選填“a”、“b”或“c”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖a是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖
（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示．則圖C是水在沸騰前的情況．
（2）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為99℃．
（3）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是圖g，分析該圖象，可知水沸騰時溫度保持不變，但要繼續(xù)吸熱．（填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在摩托車的排氣管上安裝消聲器，其減小噪聲的途徑是在聲源處減弱，在月球上的宇航員不能直接交談，主要是由于真空不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能翹起整個地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿類型相同的是（　�。�
A．
釣魚桿		B．
筷子		C．
鑷子		D．
瓶蓋起子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3、S4閉合時，燈L1、L2發(fā)光，它們的連接方式是并聯(lián)；當(dāng)同時閉合開關(guān)S1、S3時，會出現(xiàn)短路現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，用刻度尺所測物體A的長度是2.05cm．秒表的讀數(shù)為337.5S．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，是“探究水沸騰時溫度變化特點”的裝置圖．
（1）實驗需要用到的測量儀器是溫度計和秒表．
（2）圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，其讀數(shù)為98℃．
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖象．
時間/min0123456789
溫度/℃9092949697/99999999
（4）通過實驗可知，水沸騰時，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱．
（5）小明將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒，這是因為水沸騰時的溫度低于（選填“高于”或“低于”）紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．電熱水器里裝著質(zhì)量1.2kg、初溫20℃的水，當(dāng)它吸收2.52×105J的熱量后，溫度會升高多少？[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）；大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]．

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