【題目】質(zhì)量相同的A、B兩個物體,在拉力作用下豎直向上運動,它們運動的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示,下列判斷正確的是( )
A.前6秒物體A的平均速度大于物體B的平均速度
B.物體A受到的拉力等于物體B受到的拉力
C.9秒內(nèi)拉力對物體A做的功大于6秒內(nèi)拉力對物體B做的功
D.物體A的速度始終小于B的速度
【答案】C
【解析】解: A、由圖象可知:前6秒內(nèi),sA=0.4m,sB=0.6m,根據(jù)v= 可知A貨物運動的平均速度小于B貨物運動的平均速度,故A錯誤;
B、兩物體質(zhì)量相同,重力相同,A物體勻速直線運動,受到的重力和拉力是一對平衡力,大小相等;
B物體通過路程變化小于時間變化,即物體B做減速運動,所以B受重力大于拉力,兩力不是一對平衡力,所以物體A受到的拉力不等于物體B受到的拉力,故B錯誤;
C、由圖象,A物體9s通過距離為0.6m,從圖象可以看出B物體0.6s通過的距離為0.6m,且F甲大于F乙 , 由W=Fs可知9秒內(nèi)拉力對物體A做的功大于6秒內(nèi)拉力對物體B做的功,故C正確;
D、A物體做勻速直線運動,由圖知,B物體0.55s后通過路程0.6m不變,即處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體A的速度大于B的速度,故D錯誤.
故選C.
【考點精析】利用功的大小比較對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知功的大。旱扔谧饔昧Ω矬w沿力的方向通過距離的乘積.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇的玻璃板做實驗;為了使像看起來更清晰,該實驗最好在的環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”).
(2)實驗中選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定的位置.
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到像,說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以同樣速度行駛的大卡車和小轎車,的動能大,故在同樣道路上,不同車型限速是不同的,大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車要(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,實驗裝置如圖所示.
(1)當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭,使它們的中心在同一直線上,并且調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心位置跟燭焰中心的位置大致在 , 這樣做的目的是 . 實驗時間過長時,蠟燭將會消耗,如果不隨時調(diào)整高度,光屏上的像將會向(“上”或“下”)移動.
(2)重新調(diào)整后,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,為了找到淸晰的像,應(yīng)將光屏移到cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像.
(3)當(dāng)把蠟燭移到35cm刻度處時,移動光屏可得到一個、 的實像.照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像規(guī)律相同的是 .
(4)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則光屏上成完整的炷餡的像(填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的C919大型客機首架機正式下線儀式在上海舉行,C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲.C919全機長度39m、翼展近36m,高約12m,設(shè)計158個座位.
(1)根據(jù)設(shè)計,大飛機C919最大航程可以達到5500km,若北京直飛新加坡的距離為4500km,C919飛行的平均速度為750km/h,則飛機飛行的時間為多少?
(2)在C919大型客機首架機正式下線儀式上,牽引車正拉動大飛機以1m/s的速度勻速通過51m長的歡迎人群(歡迎人群可視為相對地面靜止),則該飛機完全通過歡迎人群隊伍需要多少時間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電阻R1標(biāo)有“6Ω 1A”,R2標(biāo)有“3Ω 1.2A”,電流表A1、A2的量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源.閉合開關(guān)S后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的最大電源電壓和通過電流表A1的電流是( )
A.9V 1A
B.3.6V 1.8A
C.9.6V lA
D.3.6V 0.6A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操是: .
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