某同學(xué)使用天平稱量物體，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)如圖所示情況，他應(yīng)______；如果稱量過(guò)程中出現(xiàn)圖中所示的情況，他應(yīng)_______________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，由于下列原因造成測(cè)量結(jié)果有差異，其中屬于誤差的是( )

A. 刻度尺沒(méi)有沿著被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置

B. 測(cè)量者在讀數(shù)時(shí)，其視線與刻度尺成20°角

C. 測(cè)量者對(duì)分度值的下一位估讀時(shí)偏大

D. 刻度尺未緊貼被測(cè)物體

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 走進(jìn)神奇 第二節(jié) 探索之路 第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 題型：單選題

當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這一發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ）

A. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威

B. 該領(lǐng)域其他科學(xué)家的意見(jiàn)

C. 該實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二章章末復(fù)習(xí) 題型：填空題

請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位或數(shù)值：

(1)在高速公路上行駛的汽車速度為30_________；

(2)人的頭發(fā)直徑約為70_________；

(3)我們學(xué)校教學(xué)樓每層的高度約為_(kāi)_________m.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二章章末復(fù)習(xí) 題型：單選題

下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 題型：填空題

如圖所示，量筒中液體的體積是_____mL．

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一架托盤天平底座的銘牌上標(biāo)有“200g”的字樣，其表示的含義是

A. 砝碼盒內(nèi)最大砝碼的質(zhì)量是200g B. 天平的最大稱量值是200g

C. 天平自身的質(zhì)量是200g D. 天平標(biāo)尺的分度值為200g

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 專題訓(xùn)練　彈力、重力的受力示意圖 題型：作圖題

重為20N的木箱靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出木箱受到重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 16.2《浩瀚的宇宙》 同步練習(xí)題 題型：填空題

宇宙大爆炸理論認(rèn)為，宇宙一開(kāi)始是一個(gè)“原始火球”，原始的火球發(fā)生了大爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度______ 填“上升”、“下降”或“不變”到一定程度時(shí)，逐步形成了超星系團(tuán)、星系團(tuán)、星系乃至恒星和行星等若用如圖所示黏有小金屬粒的氣球來(lái)類比宇宙，小金屬�？煽闯捎钪嬷械腳_____ ，氣球膨脹時(shí)，任一小金屬粒周圍的其他金屬粒都在______ ，此理論被______ 現(xiàn)象所證實(shí)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案