16.“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,二個和尚沒水吃”,這是民間流傳的一個故事.現(xiàn)有兩根長度相同且自重忽略不計的扁擔和一只水桶,需設(shè)計出一種方法來,使甲、乙、丙三個小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同.下列設(shè)計的示意圖合理的是(AB和CD為扁擔,E為水桶的懸掛位置)( 。
A.
AF=FB,CF=FD,E和B重合
B.
  AE=EB,CB=BD
C.
 CB=BD,E和B重合
D.
  AE=2EB,CB=BD

分析 要解決此題,需要掌握杠桿的平衡條件,知道F1•L1=F2•L2,在此題中要根據(jù)杠桿的平衡條件進行計算,首先要搞清題目的要求,要使三個人承受的壓力相等,則其中一根扁擔的一端承受力為水桶重的三分之一,而另一端承受水桶重的三分之二.另一端由兩外兩個人各承擔三分之一.

解答 解:由題意可知,要使三個人承受的壓力相等,則其中一根扁擔的一端承受力為水桶重的三分之一,而另一端承受水桶重的三分之二.另一端由兩外兩個人各承擔三分之一.可設(shè)計圖D所示的抬水方案:即讓一根扁擔的一端置于另一扁擔中點B處(可用細繩固定),水桶懸掛在E點,三個和尚分別在A、C、D三點抬水.
設(shè)桶及水重為G,扁擔長為L,根據(jù)杠桿平衡條件F•L=F•L得到
當FC=FD時,LBC=LBD=$\frac{L}{2}$,
此時:FC=FD=$\frac{{F}_{B}}{2}$,若要FA=FC=FD=$\frac{{F}_{B}}{2}$,則LAE=2LBE
所以水桶應懸掛于離A點$\frac{2}{3}$L處.即只有D選項符合要求,其余ABC選項都不符合要求.
故選D.

點評 此題通過一個實例考查了學生對杠桿平衡條件的應用.首先要掌握杠桿的平衡條件及計算公式,同時要注意分析實際情況,找到支點及力和所對應的力臂,然后根據(jù)要求進行計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,杠桿質(zhì)量不計,杠桿兩端掛有質(zhì)量不同的兩個重物,處于平衡狀態(tài),如果兩個物體的懸掛點向遠離支點的方向移動相同的距離,則出現(xiàn)的情形是(  )
A.仍平衡B.左端上升C.右端上升D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法正確的是,( 。
A.物體只有受力,才能運動
B.物體不受力,一定靜止
C.物體運動狀態(tài)不改變,說明它不受力
D.物體運動狀態(tài)改變,一定受力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某校兩個實驗小組在測定小燈泡功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)?電流表?電壓表?開關(guān)?滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導線若干.曉松同學所在實驗小組利用如圖甲所示的電路進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應該斷開.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應置于B端,(選填A或B)
(3)閉合開關(guān),移動變阻器滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是燈泡短路.
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為1.1 V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應向A(選填“A”或“B”)端移動.
(5)多次改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓?電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)圖丙所示的I-U圖象,不是直線的原因是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.張同學對建筑工地上的長臂吊車(如圖甲)有些疑惑,不吊物體它能平衡,吊重物也能平衡,重物沿臂移動仍能平衡!后來他通過設(shè)計“移動支點式杠桿”模型(如圖乙)弄懂了類似問題:密度及粗細都均勻的直棒AB=1.8m,放在一個寬度為40cm的凳子上,當在棒的A端固定一個質(zhì)量為2kg鉛塊(忽略大。⿻r,棒剛好繞O1點有轉(zhuǎn)動的趨勢(AO1=30cm).

(1)直棒的質(zhì)量就多少?
(2)當在P處掛一重物時(PB=10cm),棒剛好繞O2點有轉(zhuǎn)動的趨勢.求重物質(zhì)量及此時棒對O2點的壓力F(g取10N/kg);
(3)當懸線帶著重物緩慢向A端移動時,可以認為凳面上只有某點E(即新支點)對棒有支持力.試問:隨著重物左移,E點是否會移動?如會移動將向棒的哪一端移動?左.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.李華同學利用如圖裝置提起水中的物塊,下列判斷正確的是( 。
A.裝置中的滑輪是定滑輪
B.裝置中的AOB是省力杠桿
C.李華同學利用該裝置是為了省功
D.物塊上表面露出水面前,所受浮力不斷減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,剪刀使用時可以視為杠桿,支點為O.小明在剪較厚的紙時,手在A點向下用力為F1,B點所受阻力F2的方向應為向下(選填“向上”或“向下”);他發(fā)現(xiàn)隨著紙被剪開,阻力作用點會移至C點,在此過程中,F(xiàn)1的大小將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是( 。
A.壓力越大,壓強一定越大
B.受力面積越小,壓強一定越大
C.壓力不變,受力面積越大,壓強一定越小
D.受力面積不變,物體的重力越大,壓強一定越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,在“探究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗中:
(1)氣泡上升過程中,若說氣泡是運動的,是以塞子為參照物的.
(2)為了方便測量,應使氣泡在管內(nèi)運動較慢(選填“快”或“慢”).
(3)根據(jù)圖乙可知:氣泡從管子的低端運動到頂端這個過程中的平均速度為0.025m/s.

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