5．下列用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．天平B．鑷子C．羊角錘D．門(mén)把手

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、天平實(shí)質(zhì)上是一個(gè)等臂杠桿，使用它不省力也不費(fèi)力，不符合題意；
B、在使用鑷子時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它是費(fèi)力杠桿，符合題意；
C、在使用羊角錘時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，不符合題意；
D、門(mén)把手在使用起子時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；
②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；
③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．曉彤用甲圖所示裝置“測(cè)量小燈泡額定電功率”，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，電壓表（量程為0～3V和0～15V）、電流表（量程為0-0.6A和0～3A）．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把甲圖中的實(shí)物電路連接完整．
（2）曉彤連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，從一端開(kāi)始移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變暗，你認(rèn)為曉彤連接的電路中存在的問(wèn)題是滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最小處．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)曉彤發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V（如圖乙），于是她做了三次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)都認(rèn)為電壓表示數(shù)最接近3.8V，相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)處理見(jiàn)下表：
次數(shù)電流表示數(shù)/A燈泡額定功率/W燈泡額定功率的平均值/W
10.291.102
P額=$\frac{1.102+1.140+1.178}{3}$=1.140
20.301.140
30.311.178
①小雪查看曉彤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格后，問(wèn)曉彤：“你測(cè)量三次的額定電流為
什么都不相同？”曉彤答：“這是實(shí)驗(yàn)誤差造成的”．請(qǐng)你回答曉彤在實(shí)驗(yàn)操作中是怎樣產(chǎn)生誤差的．
②為了減小上述實(shí)驗(yàn)誤差，小雪對(duì)曉彤設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行了改進(jìn)，請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫(huà)在圖丙虛線方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上（如圖甲所示）．
（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了橡皮管破裂問(wèn)題．
（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大（如圖丙所示）．由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與浸入液體的深度有關(guān)．
（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．則應(yīng)保持浸入液體的深度不變．
（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖�。容^丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出：“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？不可靠．原因是：小強(qiáng)沒(méi)有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一臺(tái)機(jī)器的功率是150瓦，它表示的含義是 （　�。�
A．這臺(tái)機(jī)器做的功是150焦耳
B．這臺(tái)機(jī)器每分鐘內(nèi)做功150焦耳
C．這臺(tái)機(jī)器每秒鐘做的功是150焦耳
D．這臺(tái)機(jī)器在每秒鐘內(nèi)做的功是150瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．凸透鏡成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解．在光路圖中凸透鏡用如圖表示.0點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)．在圖中畫(huà)出物體CD經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像C′D′的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．行李箱的下部裝有滑輪是為了減小摩擦，在不同的海拔高度處，大氣壓強(qiáng)的值通常是不同（選填“相同”或“不同”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，在無(wú)蓋的礦泉水瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔并將孔封住，在瓶中注滿水，打開(kāi)a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說(shuō)明：（1）水對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)；（2）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．把光路圖補(bǔ)充完整

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定．
（2）分析比較乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙、丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法．

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