A. | 整個過程中游戲者在a點的動能最大 | |
B. | 整個過程中游戲者重力勢能的減小量等于他的動能增加量 | |
C. | 游戲者在c點時受平衡力作用 | |
D. | 從a點下落到C點的過程中,游戲者的動能先增大后減小 |
分析 具有彈性的物體,只有發(fā)生彈性形變才具有彈性勢能.
游戲者從最高點到a時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.從a到c時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能.
從a點到c點的過程中,人受到彈力和重力作用,分成兩段:上段受到向下的合力改變物體的運動狀態(tài),速度越來越快.下段受到向上的合力改變物體的運動狀態(tài),速度越來越慢,到最低點速度為零.
解答 解:
AD、游戲者從跳臺到a的過程中,高度減小、速度增大,重力勢能減小,動能增大;
從a點到c點的過程中(如下圖),ab段人的重力大于彈性繩的拉力,游戲者做加速運動,速度越來越快,動能越來越大;bc段人的重力小于彈性繩的拉力,游戲者做減速運動,速度越來越慢,動能越來越小,最低點時速度為零;
所以,整個過程中,游戲者的動能先增大后減小,最后動能為零.故A錯誤,D正確;
B、游戲者從跳臺到a的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;從a到c的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能.故B錯誤.
C、游戲者在c點時(最低點),彈性繩被拉得最長,拉力最大,拉力大于游戲者的重力,這兩個力是非平衡力,故C錯誤.
故選D.
點評 對于從a到c過程中,上半段受到向下的合力,速度越來越大,學生不容易理解.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音樂會上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動 | |
B. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波能傳遞能量 | |
C. | 接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音調(diào) | |
D. | 考試期間考場周圍禁止鳴笛,是在聲源處控制噪聲的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表測量定值電阻R兩端的電壓 | |
B. | 滑動變阻器的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變大 | |
C. | 當電壓表示數(shù)為3V時,滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω | |
D. | 當滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω時,R消耗的功率為0.8W |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推出去的鉛球在空中運動的過程中,推力對鉛球做了功 | |
B. | 小孩用了很大力推木箱而沒有推動,推力對箱子做了功 | |
C. | 提著水桶在水平方向上移動了一段距離,拉力對水桶做了功 | |
D. | 用力提著水桶上樓,拉力對水桶做了功 |
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