20．使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值，用刻度尺測(cè)量時(shí)，零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體左側(cè)，刻度尺有刻度的一側(cè)要緊靠被測(cè)物體，與被測(cè)長(zhǎng)度保持平行，視線要垂直刻度線，測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成．

分析 使用刻度尺時(shí)要注意：
（1）使用刻度尺時(shí)，要先看一下刻度尺零刻度線、認(rèn)清刻度尺的量程、分度值；
（2）放：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象；
（3）讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；
（4）記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位．

解答 解：使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值，用刻度尺測(cè)量時(shí)，零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體左側(cè)，刻度尺有刻度的一側(cè)要緊靠被測(cè)物體，與被測(cè)長(zhǎng)度保持平行，視線要垂直刻度線，測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成．
故答案為：零刻度線；量程；分度值；被測(cè)物體左側(cè)；平行；垂直；準(zhǔn)確值；估讀值；單位．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)刻度尺的正確使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小碩同學(xué)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系．

（1）其中某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路囤如圖甲所示．請(qǐng)根據(jù)電路圖，在圖中補(bǔ)齊導(dǎo)線，使電路連接正確．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變大．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于B端．（填“A”或“B”）
（3）如果在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，那么電阻R兩端的電壓是2.5V，電阻R=8.3Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電路是斷路；當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)、S1閉合時(shí)，電路是通路；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路是短路（均選填“通路”“斷路”或“短路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在用圖探究“電流與電壓的關(guān)系”．首先把5Ω的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示．由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比．接著他們探宄“電流與電阻的關(guān)系”其操作步驟是分別把15Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如圖表二所示．由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓相等．    
表一
次數(shù)電阻R=5Ω
電壓U/V電流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次數(shù)電阻R=R/Ω電流
I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　�。�
A．聞到花香B．雪花紛紛
C．一滴紅墨水滴入水中，水變紅D．交警聞到酒味，查酒駕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小紅想要測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率．現(xiàn)有如下器材：電流表一只（量程0～0.6A和0～3A），電壓表一只（量程為0～3V和0～15V），滑動(dòng)變阻器兩只（甲“5Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”），開(kāi)關(guān)一個(gè)，電壓恒定為6V的電源一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）她已連接好如圖甲所示的部分電路，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫她完成電路的連接（要求：其它的導(dǎo)線不要變動(dòng)，滑片左移燈變亮）．
（2）正確連好電路后，閉后開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的調(diào)到最右邊（填寫(xiě)“最左邊”或“最右邊”）．
（3）第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)為0.36A，在完成第1次實(shí)驗(yàn)后，為了使燈泡正常發(fā)光，她應(yīng)將滑片向左移動(dòng)．第三次實(shí)驗(yàn)后小紅繼續(xù)移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出耀眼的光后便熄滅，同時(shí)電流表示數(shù)變?yōu)?，電壓表的指針超過(guò)滿刻度，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路（故障只發(fā)生在用電器上）．
（4）小紅三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表1所示，根據(jù)你的估算，小紅選用的是乙滑動(dòng)變阻器（選填“甲”或“乙”）．
表1：
次數(shù)123
U/V2.02.53.0
I/A0.400.42
（5）她測(cè)出得小燈泡的額定功率是1W，同時(shí)，小紅還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算燈絲的電阻，但是她有些納悶兒：怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢？請(qǐng)你對(duì)此作出合理的解釋燈絲電阻受溫度影響（隨溫度的升高而增大）．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，小紅與其他同學(xué)一起交流，表2是他們各自測(cè)量得到的燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流，以及燈泡亮度的對(duì)比結(jié)果，根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析．你認(rèn)為燈泡的亮度由實(shí)際功率決定．
表2：
正常發(fā)光時(shí)的電壓/V正常發(fā)光時(shí)的電流/A正常發(fā)光時(shí)的亮度
小紅2.50.4亮
小明80.1暗
小強(qiáng)40.3最亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．為什么皮球反彈的高度越來(lái)越低了？因?yàn)槠で蛟谙侣涞倪^(guò)程中和與地面碰撞過(guò)程中，需要克服空氣摩擦阻力來(lái)做功和能量損耗，消耗掉一部分能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物學(xué)中有許多生物為了適應(yīng)生存環(huán)境，許多的器官都進(jìn)化成適應(yīng)自然環(huán)境，如啄木鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的，駱駝的腳掌大大的，啄木鳥(niǎo)的嘴巴尖尖的，目的是為了增大壓強(qiáng)，以更好把嘴巴深入樹(shù)種捉到蟲(chóng)子吃；而駱駝的腳掌大大的，目的是為了減小壓強(qiáng)，以便在沙漠中行走不容易陷下去．（填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為AB兩把刻度尺同時(shí)測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，則讀數(shù)分別是：刻度尺A為2.80cm、刻度尺B為2.8cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案