利用如圖12所示的實(shí)驗(yàn)器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標(biāo)有“12Ω 1A”字樣,電源電壓保持不變.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.連接電路.在甲圖上補(bǔ)畫一根導(dǎo)線,使得測定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向右移動時(shí),小燈泡變暗.
B. 連好電路后,要使滑動變阻器的電阻全部接入電路,應(yīng)先將滑片P移至 端,再閉合開關(guān)S,此時(shí)電壓表示數(shù)為4.2V,對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.
C. 調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)P移至ab中點(diǎn)時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.5A。
D. 繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)P移至另一點(diǎn)時(shí),燈泡偏亮,讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 亮度 | 功率/W |
1 | 4.2 | 偏暗 |
| |
2 | 6.0 | 0.50 | 正常 | |
3 | 6.5 | 0.52 | 偏亮 | 3.38 |
請你填全上表空格中的數(shù)據(jù),再分析表格中的信息.得到的結(jié)論是(寫出二條即可
__________________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí) 驗(yàn) 序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 0 | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 16.0 | 18.0 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 |
實(shí) 驗(yàn) 序 號 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 5.6 | 7.8 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 0 | 0 | 0 | 2.2 | 4.4 | 6.6 |
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 17.6 | 19.8 | 22.0 | 24.2 | 26.4 | 28.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí) 驗(yàn) 序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 8.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | |||
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 16.0 | 18.0 | 20.0 | 22.0 | 24.0 | 26.0 |
實(shí) 驗(yàn) 序 號 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
液面到下表面的距離h(米) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 |
上表面受到的壓力F1(牛) | 5.6 | 7.8 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
上表面受到的液體的壓力F2(牛) | 2.2 | 4.4 | 6.6 | |||
下表面受到的液體的壓力F3(牛) | 17.6 | 19.8 | 22.0 | 24.2 | 26.4 | 28.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實(shí) 際 問 題 | 解 決 方 法 |
在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. |
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在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說明凹透鏡對光有 作用.
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科目:初中物理 來源:2013屆人教版八年級第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題
技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:________________________________________________________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實(shí) 際 問 題 |
解 決 方 法 |
在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. |
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在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. |
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為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
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(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說明凹透鏡對光有 作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個(gè)建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)(如圖12所示).實(shí)際上,從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點(diǎn)會聚,A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進(jìn)行描述:_____________________.
(3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
實(shí) 際 問 題 | 解 決 方 法 |
在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中,晶體熔化的時(shí)間太短,不便于觀察和分析. | |
在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化. | |
為探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束(圖13-甲):
①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示,說明凸透鏡對光有 作用.
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示,說明凹透鏡對光有 作用.
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